Als je de leerlingen een opdracht geeft voor een praktische opdracht i het eerste leerjaar Informatica zijn ze Nog wel eens geneigd Om te zeggen alweer Een PRESENTATIE. I DIT geval houd het i dat je een aantal stappen Moet maken Om online-te presenteren. Je bestudeert je fall (UIT een lijstje gekozen) sv gaat informatie verzamelen. Vervolgens ga je een reguliere powerpoint maken van de gevonden informatie dö je vervolgens plaatst op Slideshare . Je gesproken teksten en video kun je lastad van Youtube ... .... i DIT geval WERD de tekst dörr 2 virtuele karakters gemaakt träffade behulp van het al eerder besproken Xtranormal . Dan voeg je het geheel samen i Vcasmo .... sv gaat de timing van je dia är aanpassen. En na een hoop Werk är je PRESENTATIE Klaar en Dien je hem (träffade een Simpele embed kod) in i de ELO! Deze inzending är van de Groep Havo 4 van Tim Kampermann sv Etienne Erven.
En Dan är het echt feest ... .. je kunt er ook Nog ondertiteling bij maken ... .. en vervolgens kun je de PRESENTATIE zelfs Delen op een blogg! Een prachtig voorbeeld van nätet Leren en samenwerken. Ik hoop dat jullie deze netto zo informatief vinden als IK är vind. Helaas var Mijn planen efficienter verlopen als vi deze opdracht i de vorm van een podcast Hadden laten maken. Maar tja .... Sommige Technologie zoals Garageband Mogen vi helaas niet inzetten Om duistere redenen. Hierover senare meer ... .. laten vi Het vooral spannend houden. Wat är een Wereld zonder verassingen.
Gekeken naar het "Media-scape"-projektet en de vorderingen tot Nu tå, lijkt het mig verstandig Om eens te kijken waar vi naartoe moeten werken. Het är een redelijk veelzijdig projektet waar veel Tijd i gaat zitten. Het houdt dan ook i DAT vi dit zo structureel mogelijk moeten aanpakken.
Wanneer Moet het af zijn?En wat Moet ER dan af zijn? I Principe hebben vi Nog 7 weken Om aan de opdracht te werken. Dit lijkt ver weg, maar Om het werk voor dö Tijd op een Goede manier te kunnen beoordelen ZAL ER Nog genoeg moeten gebeuren. Wat nu i ieder geval Achter de matta Moet zijn är de Fase van de ontwikkeling van het verhaal. Belangrijk är dat jullie nu concreet weten Wat er Moet gebeuren sv welke informatie CQ. beeldmateriaal ER allemaal verzameld Moet Worden sv naar welke presentatievorm ER gewerkt ZAL Worden.
Allereerst wil ik jullie wijzen op het gebruik van de teammappen Binnen det är lärande. Dörr jullie informatie sv beeldmateriaal hierin te zetten ZAL het groepsproces goed kunnen verlopen; iedereen ziet Wat ER gedaan är Wat ER Nog gedaan Moet Worden sv je kunt elkaar aanvullen. Zo är het ook een Goede manier voor degene dör de informatie straks allemaal bij elkaar Moet zetten i welke vorm dan ook, DAT HIJ weet waar HIJ het Kan vinden. Daarnaast är het voor de docent ook van Belang dat HIJ ziet waar jullie mee bezig zijn. Uiteraard ZAL dit ook meespelen i de BEOORDELING van het Hele projektet.
Dus, HEB je foto s / video / ljud? Zet het i sin lärande! Hoe? .. . Voor foto är kun je een Flickr-konto aanmaken, OM zo de foto har träffat iedereen gemakkelijk te Delen. Als je hier al je foto är inzet, hoef je i sin inlärning alleen Nog maar de länkar te zetten (i JE teammap) i Een notitie. . Voor video bestaat natuurlijk de mogelijkheid Om je informatie te Delen via Youtube. Ook hier geldt dat je de informatie träffade een länken i een notitie kunt zetten. Op deze manier kunnen al je teamleden en de docent zien wat je hebt gedaan. . Om ljud te bewerken kun je onder andere terecht bij Splicemusic. Niet alleen het bewerken sv Mixen van geluid, maar ook hier kun je de muziek Achteraf Weer Delen träffade de vila. Zo zie je DAT het belangrijk är dat je de informatie op een centrale plek bij elkaar Zet. De mogelijkheid hiervoor finne i de teammappen, Maak daar dan ook Händig gebruik van!
