Het afgelopen weekeinde Heb ik gekeken naar de integratiemogelijkheden van Moodles en Googles . Eigenlijk vreemd vill ik ben geen Moodle gebruiker. De laatste keer dat ik met Moodle träffade leerlingen Heb gewerkt är 2006.
Waarom dan Betoch uppfyllda Moodles aan de slagg? Het kriebelde nadat IK vrijdagmiddag een bijeenkomst under de Integraties Google-apps SV Det är Learning op het Connectcollege hade. Zoals het nu uitziet, Kun je i Januari Google-apps i JE Omgeving integreren. Dat är DUS tapp ännu wachten.
OM wat ervaring op te doen träffade de Google-apps Heb IK utbild-mashups.com aangemeld bij Google-apps . Het Domein Staat bij Bluehost en Daar är het makkelijk OM een moodle-Omgeving i TE richten Binnen een Paar Minuten.
Mijn ervaring Heb ik vastgelegd i een paar screencasts dö ik op Youtube Heb gepubliceerd. Inmiddels Heb IK Single-Sign-On en Federation gerealiseerd. Zo kun je uppfyllda hetzelfde hänsyn inloggen op een Moodles-Omgeving Met Googles applikationer Integraties en een Aparte webbsidan zoals Zoho .
Var Weer eens bezig i Zoho bärbar en KIKA naar Wat oudere documenten. Kom ik iETS Tegen DAT prima förflutna Onze Strategi OM leerlingen bijzondere dingen te (gaan) laten doen. Laten vi de zandbak verruilen voor een zwembad. Prachtig gekleurd ..... Misschien iETS voor een nieuw Tech Team op skolan.
Misschien na het zien van de eerste echte actie op de touchsurface van Tuupke een beetje flauw maar wel wetenswaardig dat je träffade Simpele middelen ook mooie dingen Håkan realiseren. Zie ook De Post van Guido över Tuupke ....
Dat är wel echt mooi OM te zien na al die Uren ...... nu perfectioneren .... SV Vi zoeken Nog een IR-filter .... en een snellere dator (MacMini?) .... OM de zaak te completeren.
Vijftien Jaar geleden Hadden scholen ook al verschillende (Digitale) informatiesystemen. Handmatig werden allerlei gegevens i kaartenbakken bijhouden, sommige förvaltningen mer handelingen waren al geautomatiseerd.
Tegenwoordig hebben scholen Nogal Wat informatiesystemen ER bij gekregen. Een ELO (Elektronische leeromgeving), LVS (leerlingvolgsysteem), Een webbportal, Digitale beeldbanken, docent-en leerlinggegevens en ga zo maar dörr. Waar Het vroeger tapp handmatig op papier gebeurde, gebeurt Het nu handmatig Digitaal. Je leest Het goed, handmatig Digitaal.
Vi nu hebben van alles en tapp Wat tot Onze Beschikking. Er wordt veel geïnvesteerd i hårdvara EN informatiesystemen, bärbara datorer voor docenten SV leerlingen. Allerlei informatiesystemen munstycket ter Beschikking gesteld Worden uppfyllda de bedoeling OMs gegevens op te slaan en Weer te raadplegen OMs Informatie te verkrijgen.
Mooi Zou je zeggen, maar hacka gaat Het i de praktijk? DRIE voorbeelden:
Voorbeeld 1. Een docent kan-i een LVS de punten van zijn proefwerken, overhoringen plaatsen, maar ook eventuele opmerkingen över een leerling. I de praktijk gebeurt Het volgende. Een docent stuurt aan alle personeelsleden een mailtje waarin Hij / zij aangeeft DAT een leerling bijvoorbeeld dyslectisch är. Dat betekent ALS je hierin Verder gaat, dat iedere docent zelf een systeem gaat bijhouden, vaak op Papier i een klappertje welke leerling dyslectisch är.
Sinds enkele weken hebben Mijn collega s sv ik een Paar kamergenoten ER bij. Ze hebben ongeveer een vierde deel van Onze kamer i gebruik. Komen ALS het hun uitkomt en zorgen er voor dat je afgeleid wordt van je Werk. Het ruikt naar soldeertin, er liggen rent allmänt ledjes en kabelstukjes över het byrå. Maar är dat erg? Nee, het är IETS moois. Wat gebeurt ER i DAT lokaal van 3 bij 6 meter? Twee leerlingen UIT Lyceum 6, zijn Tim Ewoldt sv Mart Pluijmaekers bezig träffade hun PWS en ik MAG ze "begeleiden". Ze bouwen een eigen multi-touch Surface träffade Een Tafel een ingebouwd interactief scherm. Ze hebben een handleiding op het Internet gevonden en zijn aan de slagg gegaan. I Ungern Onderzoek gaan Ze op zoek naar verschillende invoerapparaten sv Hoe deze ervaren Worden dörr verschillende gebruikers.
Wat är ER nu Zou Mooi aan? Het zijn twee Jonge Gasten uppfyllda doorzettingsvermogen, inzicht en dyna inovatief zijn. Ze motiveren HUN medeleerlingen OM samen mee te werken i het realiseren van hun projekt. I de tussenuren, na schooltijd, ze zijn er. Zelfs docenten Worden ER bij betrokken, ZE Geven de jongens adviezen över oa hacka je het Beste kunt solderen, het plaatsen van de ledjes, helpen Een handje mee, maar rijden ook voor ze naar de bouwmarkt av naar de plexiglas specialist. Hier gebeurt iETS klosterområdet Puur onderwijs genoemd wordt. Docenten, leerlingen werken samen, kijken waar ze elkaar kunnen helpen. Hebben plezier i Wat ze doen en het är ook tapp eens leerzaam. Leerlingen verleggen hun grenzen en Stellen hun egenanalys Doelen munstycket ze Willen bereiken en gaan ER voor. Wat ze i DAT behand Leren, Leren ze niet UIT Boeken. Ze gebruiken twitter, internet forum, medeleerlingen, docenten OM tot een oplossing te Komen.
Tuupke aan Het Werk:
Het är een voorbeeld van Wat je i een experimenteerruimte Zou kunnen doen, zelfs maar ik twijfel nu av DIT i een Aparte Ruimte Moet doen? Laat Het een beetje rommelig zijn är maar Het Geweldig! En ALS je op Wikipedia zoekt naar het woord skolan dan Staat ER het volgende: Het woord skola "är afgeleid van Het Griekse" σχολή ", är dat" Vrije Tijd "betekent Dit een mooi voorbeeld van SCHOOL träffade hoofletters..
Volgsjön deze Tim ( tmjew ) en Mart ( Tuupke ) via Twitter.
En na een dygn hårt werken uppfyllda 4 groepen 1 uur lang werken aan een PhotoComic MBV ComicLife zie hier de resultaten.
ComicLife är een echt wonderbaarlijk programmerbara Met kinderen. I tapp geen 3 Minuten instructie zijn ze aan de gäng. Mede dankzij de "vanlig dum-simple" gränssnitt en de Prachtige manier waarop je träffade de Mac Snel een resultaat kunt neerzetten är het een succesvolle workshop geweest träffade Betoch wel aardige resultaten. Ik kon jullie de lol dö ik hieraan beleefd Heb niet onthouden. Thuis gekomen alles även uploaden en dan vervolgens Snel een bokhylla publiceren .... heerlijk web2.0!
Franz Xaver Messerschmidt var een duitse beeldende kunstenaar (beeldhouwer) dör leefde van 1736 tot 1787. I zijn oevre vinden vi dan ook zeer interessante busten munstycket iETS laten zien van de menselijke gelaatsuitdrukkingen. De Meer dan zestigkoppen munstycket Hij vervaardigde vertonen de menselijke aandoeningen vanuit een Haast klinische observatie. De wetenschap vertoont vass Lange Tijd interesse i deze portretten. Vaak Worden ER ook Meer psychologische verklaringen gegeven aan zijn zienswijze. Waarom zullen jullie svets Denken te beginnen över deze kunstenaar? Simpelweg omdat ik eraan moest Denken hacka de kunstenaar (av moeten vi hem een techneut noemen?) Paul Debevec op een zeer eigentijdse wijze Onderzoek doet naar ansiktsanimering i 3D. DIT soort mensen zijn verantwoordelijk voor Digitale Acteurs i spel sv computeranimaties. Zo werkte Paul Debevec aan filmer ALS de Matrix, Superman Returns, King kng en The Curious Case of Benjamin Button.
I een recentelijk vertoonde TEDTalk kunt u fåll zien:
En nu-snappen jullie Mijn relatie tussen deze twee kunstenaars. Zo zie je maar wetenschap en kunst hebben Betoch wederom enorme raakvlakken!
Mijn "vriendin" zoals Mijn kinderen tegen min zeggen verlaat geen seconde Mijn Zijde, av det SOMS i Handen van een gefascineerde leerling. Zo Heb ik vandaag van 1 brugklas de verschillende fasen van een opdracht mediageletterdheid. Alles gaat hierbij OM het proces "van Idee tot produkt". De kinderen Vande brugklas (12 Jaar) moeten hierbij aan de handen van een gezamenlijke brainstorma över filmer sv posters. Eindopdracht är Het vervaardigen van een filmposter.
Gewapend uppfyllda de iPhone Met daarop skanner Pro Heb ik Het volgende gedaan. Kinderen gevraagd OM hun tussenproducten i TE leveren en vervolgens deze op een Tafel gelegd. Vervolgens de iPhone gepakt en foto s gemaakt mötte de ca. Deze applikation zorgt ervoor DAT je Snel van een luktar documenten een Enkel PDF'je kunt maken DAT je vervolgens met 1 Druk op de knop kunt uploaden naar je iDisk. Totale werktijd Nog Geen 10 Minuten) En dan ....... Nou een PDF är uitermate geschikt OM op een andere manier gepubliceerd te Worden op het webben. Ga eens naar http://www.issuu.com en Kijk maar eens Wat je uppfyllda een gratis hänsyn allemaal kunt doen. Ik gebruik het veel OM documenten op een visuele manier te kunnen inbäddad i een ELO (zoals itslearning bij ons).
Maak een mindmap aan de handen van een zelfgekozen filmgenre.
En dan hier de moodboards van B1D ..... zijn ze niet sfeervol ..... sv kunnen ze hier echt inspiratie uithalen ....
En dan naar de volgende STAP de schetsen voor een te vervaardigen affisch op grund van een gemaakte mindmap uppfyllda bijbehorend moodboard.
Op 11 september var er bij Onze toekomstige partner de OU en ook bij ons op skola (Sintermeertencollege) een intervju under de inzet van mobieltjes i de Klas. Prof. Marcus Specht van de OU vertelt iETS under de koppelingen dör je tot stand kunt brengen träffade de Wereld van Internet på hacka deze je van Dienst zouden kunnen zijn i HET onderwijs.
De oratie van Piet Kommers under 2005 ALS lektor Educatieve IKT functies bij Fontys Ging al i op het verschijnsel mobieltjes i de Klas. " De les begint: mobieltjes aan! "(PDF-dokument) Zoals Toen WERD beschreven stond en Staat ER veel te gebeuren. De praktijk Laat zien DAT ER sindsdien veel är veranderd. ZO är ER bij ons op skolan een laget leerlingen (Mart Pluijmaekers en Tim Ewoldt) bezig Met het programmeren van een platsbaserade CMS voor de iPhone dat leerlingen en docenten i Staat ZAL Stellen OM Locatie gebaseerde verhalen te vertellen (sv ook vragen te Stellen) . Doel är nu Juist OM niet i de klas te blijven maar actief Buiten te gaan Leren. En Mart zegt Het al mobieltjes UIT als je de les i gaat! (Sv ook Daar finne een Kern van waarheid in)
En dan nu echt ens genieten van Mijn Nieuwe MacBook Pro 17 ". Eerst maar EESN een oude bekende plek opzoeken LasFM. En dan Kom je een applicatie tegen munstycket eigenlijk doet Wat ik vroeger uppfyllda matrisytoma antieke cassetebandjes ook al handling. Lekker naar de Radio luisteren en dan de handen op de startknop van je brännaren OMs muziek voor eiegen gebruik op te nemen. Synd ..... Het lijkt oneerlijk maar op deze manier hoef je niet de iTunes lagra te gebruiken OM muziek i iTunes te krijegen. Er är namelijk i de voorkeuren van DIT programmerbara i TE Stellen DAT je de audiostream vissnesjuka opnemen en deze dan vervolgens i je iTunes-bibliotek te publiceren. Ik Heb tapp niet geprobeerd av je de muziek dan ook ongestraft op je iPhone kunt zetten. Maar ik twijfel ER niet en DAT deze vecka Mijn eerste synk uppfyllda de iPhone zal laten zien DAT ook DIT geen probleem är. Zeker een mooie Open Source app dö tevens zonder abbonement het mogelijk maakt OM muziek te luisteren (sv op te nemen) op LastFM.
Nu är de vakantie pas echt aan het beginnen ...... Ben benieuwd wat voor een inspirerende Zaken er de komende vecka på mig op gaan borrelen .....
Afgelopen woensdag hebben vi het Jaar van de Academische School Limburg afgesloten träffade een eigen gemaakte GPS-speurtocht i Valkenburg.
Met behulp van een GPS-toestel van Garmin en een papieren opdrachtenformulier zijn de collega s op pad gegaan. De vägen är afkomstig van een bestaande VVV-route en är dörren Isidore en mij omgezet i een speurtocht. De startlocatie är voor de VVV en loopt träffade coördinaten dörren het centrum van Valkenburg. Je ontdekt leuke plekken i het stadje en deze plekken vind je dörren middel van het oplossen van vragen munstycket een spets Geven voor de coördinaten.
Na een uurtje lopen Kom je Weer i de Buurt van het startpunt. DIT var niet het einde van de tocht vill nu begon het gepuzzel. Met behulp van de oplossingen UIT de speurtocht dient een Sudoku opgelost te Worden. Deze geeft dan Weer Nieuwe coördinaten munstycket Leiden naar Het einddoel, namelijk Het restaurang.
Vi waren natuurlijk benieuwd av iedereen op Tijd bij de Locatie Zou zijn, maar dat Bleek geen probleem te zijn. Binnen anderhalf uur var de speurtocht gelopen sv konden vi genieten van een gezellige avond.
Kijk je terug op de voorbereiding är dan het Vrij eenvoudig OM een speutocht op te zetten. Wat Heb je nodig? Läs mer ...
