iPad-Dag
Vandaag var een echte IPAD Dag. Vanochtend mocht IK een PRESENTATIE / demo van de iPad bijwonen. De bedoeling van deze bijeenkomst var OM een beeld te krijgen av de iPad een verktyget dör je i een skolan kunt inzetten. Är Middags Bracht oud-leerling ( Daniël Dols ) zijn iPad mee naar skolan OM een kleine demo te Geven waarbij leerlingen zelf de iPad mochten uitproberen. Zo Heb ik är i een Paar-uur Tijd een stukje theorie i DE praktijk kunnen zien.
Wat mij opvalt.
De iPad wordt dörren Velen gezien als een vervanger van een laptop. Echter, ik Vind dat je dynan vergelijking niet Moet maken. De iPad finne volgens mij Meer i het segment iPod, iPhone dan laptop på skrivbordet. Op de Apple-site ( http://www.apple.com/education/why-apple ) Staat een mooie Beschrijving van de verschillende hårdvaran en hacka die elkaar kunnen ondersteunen. Het apparaat är een verlengstuk skåpbil je bärbara dator /-skrivbordet waar je innehållet ontwikkeld sv dynan je vervolgens ontsluit via verschillende Kanalen. Denk hierbij aan Het maken skåpbil een podsändning träffade lesbrief sv plaatst dynan dan-i iTunes. Het ontwikkelen en samenstellen van de podcast gebeurt op de laptop / desktop sv het apparaat waarmee het vervolgens bekeken Kan Worden är Dan verschillend. Dat Kan dan Weer op een laptop / desktop, iPod, iPhone i iPad zijn. Deze laatste heeft het voordeel dat het scherm een STUK groter är Dan de Een iPhone, iPod en Weer handzamer dan een laptop.
Consumeren
De iPad är uitermate geschikt OM te consumeren. Hiermee bedoel ik är dat-de gebruiker Informatie kan-opvragen sv kan-bekijken. Je krijgt een krachtig instrumentet i DE Klas waarmee je iedere leerling direkta kunt bereiken. De Boeken die Digitaal weggezet kunnen Worden, spreekt de scholen natuurlijk Het meest aan. Zelf Zou ik het een hele vooruitgang vinden als het digitaliseren van Boeken zich niet beperkt tot het maken van Een PDF, toegevoegd maar dat multimedia. Daar ZAL naar Mijn mening de Kracht van de iPad kunnen liggen. Lesmateriaal Moet voor vooral i de technische vakken voorzien Worden vans animaties, simulaties. Moeilijke onderdelen kunnen inzichtelijk gemaakt Worden. De Vele apps dynan op de markt zijn, kunnen de mildra attractiever maken. Talen kunnen bijvoorbeeld gebruikmaken skåpbil geluidsrecorder av mindre Vele taalgames dynan fl beschikbaar zijn. Voor de zaakvakken är ER veel halt i DE vorm skåpbil podca
m. Het är wachten op een iTunesU versie voor het PO en VO. Theorie Kan afgewisseld Worden träffade een activiteit op de iPad. Dörr de snelheid waarbij het apparaat OPSTART är ER nauwelijks tijdverlies i de les.
Creëren
Voor Het creëren skåpbil innehållet kan-de iPad-enheten een uitstekend apparaat zijn. Het maken van notities (konturer), opnemen van geluidsfragmenten. Verschillende apps zijn in de Korte Tijd dat de iPad op de Markt är al ontwikkeld. Pages, Numbers sv Keynote zijn DRIE apps dör goed te gebruiken zijn en de ser en känns hebben van Apples iWork dat draait op de bärbara på skrivbordet. Ik STEL mij voor dat een eerste aanzet van Een Article, PRESENTATIE op de iPad i een brainstorma-sessie tussen leerlingen wordt opgezet. De grotere uitwerking Maak je dan träffade behulp van een desktop / laptop op een Ander ögonblick.
Distribueren
De IPAD Staat i verbinding träffade de Omgeving. Het sociale Netwerk Zit letterlijk i DE IPAD. Delen van materialen gaat nätet zo eenvoudig als op de iPod i iPhone. Mail socialnetwerken ALS twitter staan ter Beschikking.
Mooi apparaat, maar ER Moet innehåll Komen.
Zoals träffade veel vernieuwing, slaagt ook het inzetten van de iPad alleen als Een didactisch planen, innehåll ontwikkeld, de (skolan) Omgeving geschikt gemaakt är en de docent bekwaam är OM Met deze Technologie aan de slagg te gaan. De leerlingen zullen de minste moeite hebben träffade Het omgaan met-de IPAD. Voor hönan är de iPad een Grote iPhone iPod.
Een iPad i HET onderwijs Kan een verrijking zijn OM op een eenvoudige manier toegang te krijgen tot onderwijsmaterialen. Een keuze OM-voor de iPad-enheten te kiezen omdat dan-DE DE huidige Boeken i een Digitale versie te bekijken zijn, är Denk ik-de verkeerde. Een iPad är meer dan een e-Reader.
Wordt vervolgd!
