Afgelopen woensdag mocht ik een presentatie geven over het thema medier no internett. De doelgroep var Kennisnetambassadeurs van verschillende Limburgse VO-scholen.
Presentatie
Ik ben begonnen møtte het laten zien van een filmpje dat je op nettsteder zoals Youtube tegen kunt Komen. Leuke grappig internett, leerlingen vinden Het fantastisch. Ook i de Groep werd eh lacherig gedaan over Het filmpje. Echter als JE gaat kijken naar het oorspronkelijke filmpje dat al Jaren "misbruikt" wordt, Dan ga JE pas beseffen dat wanneer je iets op het internett plaatst, JE de CONTROLE kwijt bøyd.
Ga JE kijken naar siste onderzoek naar de risico er en de kansen Onder jongeren dan Kun je gebruikmaken van het gepubliceerde dokumentet NL barn på Internett van SCP. Wat JE ziet er vi i Nederland Hoog scoren als het gaat om internetgebruik Onder jeugdigen no volwassenen, maar dat ER ook grote online risico's zijn. Dit terwijl een land zoals Denemarken no Zweden ook Hoog scoren, maar minder online risico's hebben. Het blijkt dat deze Landen vooral insteken op het bewustmaken van de risico er en de verantwoordelijkheid dø je Moet nemen als je online bezig bøyd.
Ik Denk dat je als skolen een bijdrage kunt leveren als je naar de kansen gaat kijken dø het internett Kan bieden. Dat er niet de leerling no docenten te scholen i Het Måken van een Office-dokument, dat gaat Verder. Ik Denk aan de volgende mogelijkheden dø een skolen Kan oppakken:
informatievaardigheden (zoeken no beoordelen van bronnen)
mediageletterdheid (ieder bericht heeft een doel, een maker, er gemaakt, herken dit)
Leer media te gebruiken, te ontwikkelen no te delen (Digital Creator)
Een skolen dø nadenkt over de kansen dø het internett te bieden heeft, beleid Moet hier op Måken. Professionalisering van het personeel, investeren i faciliteiten dør Het onderwijs rijker kunnen Måken om toegang te krijgen tot het internett no een åpent sinn hebben. Blokkeren van nettsteder er niet de oplossing, eh over spreken, Leren no gebruiken. Daar gaat Het om. Het komt niet vanzelf. Les mer ...
Voor Velen er het onvoorstelbaar dat het første-person shooter spel Halo als inspiratiebron Kan dienen voor het ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich namelijk af i Het Jaar 2552. De mensheid er i staat om møtte snelheden sneller dan het Licht te reizen no heeft een deel van het heelal gekoloniseerd, er maar ook i oorlog møtte een verbond van buitenaardse rassen, genaamd de pakt. Je Zou ER niet zomaar aan denken, maar op de Open Universiteit CELSTEC er een Groep onderzoekers Onder leiding van professor Marcus Specht bezig møtte het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen møtte strategie spelconcepten, dø zoals voorkomen i Halo. Deze Worden gebouwd voor de smartphones zoals de iPhone no Android, maar ook voor i de Elektronische leeromgeving.
Leerlingen UiT V5 dø het VAK Informatica volgen, møtte zijn samen Hun Docent Guido van Dijk op dinsdagmiddag een kijkje gaan nemen i Het IKT-lab van de Open Universiteit. De bijeenkomst var bedoeld om als Buren elkaar beter te Leren kennen waarbij gekeken werd av een samenwerking opgezet Kan Worden waarbij de leerlingen i projectvorm kunnen samenwerken møtte het team van het IKT-lab. I de bijeenkomst presenteerden beide "Buren" waarmee ze bezig zijn no welke ideeën ze MBT het inzetten van innovatief IKT-gebruik i Het onderwijs hebben. Al Snel bleek dat eh Nogal Wat overlapper var. Zo zijn beiden bezig møtte projecten op het gebied van Augmented Reality no mobil læring waarbij de virtuele Wereld toegevoegd wordt aan de echte Wereld.
Iedere promovendus (iemand dø een Universitaire studie af heeft no nu bezig er om zijn doctoraal te behalen) presenteerde vervolgens zijn prosjektet waarna leerlingen i kleinere groepen møtte hem aan de slagg konden gaan om te brainstormen. Op een Hele ontspannen manier werd møtte de theoretische omschrijvingen gestoeid no kwamen de groepen na een Dik halvdel uur weer terug møtte aanvullende ideeën voor Het prosjekt. Over en weer werd gediscussieerd no werden de ideeën aangescherpt. De voertaal var bij sommige groepen naast Nederlands, Engels av Duits. Het theoretisch praten over een Idee werd daardoor ook WEL als moeilijk ervaren, er maar dat ook een weer uitdaging.
Hoe gaat Het nu Verder? De leerlingen krijgen i april de mogelijkheid om i de projectweek een aantal dagen actief betrokken te zijn bij het ontwikkelen van een applicatie av enheten. Wat ze dan ontwikkelen Kan op skolen døren Andere leerlingen no docenten getest no ingezet Worden. I de komende weken gaan de leerlingen aan de slagg om de grunnlag Te leggen om i april goed voor de dag te Komen. I de tussentijd zullen ze ook nog kontakt hebben møtte de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al individueel kontakt gelegd om op Korte termijn samen te Willen werken.
Terugkijkend op deze middag Kan geconcludeerd Worden dat het mooi er als je een ekspert op het gebied van innovatieve IKT-ontwikkeling naast de skolen hebt liggen no waarbij het ook nog eens mogelijk er om te Mogen Komen kijken, mee te denken no mee te bouwen aan innovatieve oplossingen voor Het onderwijs. I Londen hebben Isidore no ik gesproken møtte Mensen van Futurelab . Interesse bestaat ER om kennis UiTø te wisselen. Wie weet ... .. Marcus, Stefaan, Christian, Dirk, Tim no Sebastian, namens de leerlingen bedankt!
Mijn "vriendin" zoals mijn kinderen tegen meg zeggen verlaat geen seconde mijn zijde, av er Soms i Handen van een gefascineerde leerling. Zo Heb IK vandaag van en brugklas de verschillende fasen van een opdracht mediageletterdheid. Alles gaat hierbij om Het prosess "van Idee tot produktet". De kinderen Vande brugklas (12 Jaar) moeten hierbij aan de hånd van een gezamenlijke brainstorm over filmer no filmposters. Eindopdracht er Het vervaardigen van een filmposter.
Gewapend møtte de iPhone møtte daarop Scanner Pro Heb ik het volgende gedaan. Kinderen gevraagd om Hun tussenproducten i te leveren en vervolgens deze op een tafel gelegd. Vervolgens de iPhone gepakt no foto's gemaakt møtte de ca. Deze app zorgt ervoor dat je Snel van een oser documenten een Enkel PDF'je kunt Måken dat je vervolgens møtte en Druk op de Knop kunt uploaden naar je iDisk. Totale werktijd nog Geen 10 Minuten) En dan ... .... Nou een PDF er uitermate geschikt om op een Andere manier gepubliceerd te Worden op Het web. Ga eens naar http://www.issuu.com no kijk maar eens wat je møtte een gratis konto allemaal kunt doen. Ik gebruik Het Veel om documenten op een visuele manier te kunnen embedden i een ELO (zoals ItsLearning bij ons).
Maak een mindmap aan de hånd van een zelfgekozen filmgenre.
En dan hier de moodboards van B1D ... .. zijn ze niet sfeervol ... .. no kunnen ze hier echt inspiratie uithalen ....
En dan naar de volgende stap de schetsen voor een te vervaardigen plakaten op grunnlag van een gemaakte mindmap møtte bijbehorend moodboard.
Twee leerlingen UiT Havo 5 hadden een droom. Hun Eigen magasinet online Onder de naam "Sparkle". Møtte Het online programma Scrapblog er dit mogelijk geworden. Het resultaat mag ER zijn!
Møtte zijn tweeën hebben ze Allerlei informatie i Attila eigentijds modebewuste Blad ondergebracht. Het er niet zomaar kopieren no plakken geweest. Een goed doordacht plan ging vooraf. Daarbij hebben ze nagedacht Wat de doelgroep er, Wat Willen vi laten zien no hakke gaan vi dit laten zien? Passende informatie er bijelkaar gezocht en daarbij zijn de foto's toegevoegd. Niet alles var direkte toepasbaar no moest bewerkt Worden. Dit er OA møtte Photoshop gebeurd. Wat Hun opgevallen er, er het verschil van weergave op een datamaskinen til vanaf Het Internett.
Voor i de Toekomst zal Scrablog zeker weer gebruikt Worden als alternatief voor een powerpoint. Nu zijn ER afbeeldingen i verwerkt, maar videoen zijn ook mogelijk. Misschien een volgende keer. Zo Kun JE vrij eenvoudig bijvoorbeeld een levendige schoolkrant Måken.
Als je de leerlingen een opdracht geeft voor een praktische opdracht i Het eerste leerjaar Informatica zijn ze nog WEL eens geneigd om te zeggen alweer een presentatie. I dit geval houd het i dat je een aantal Stappen Moet Måken om online te presenteren. Je bestudeert JE saken (UiT een lijstje gekozen) no gaat informatie verzamelen. Vervolgens ga je een reguliere powerpoint Måken van de gevonden informatie dø je vervolgens plaatst op slideshare . Je gesproken Teksten no video Kun je laden van Youtube ... .... dit i geval werd de tekst dør to virtuele karakters gemaakt møtte behulp van het al eerder besproken Xtranormal . Dan voeg je het geheel samen i Vcasmo .... no gaat de timing van je Ø's aanpassen. En na een hoop Werk er je presentatie klaar no Dien je hem (møtte een simpele innebygde koden) i i de ELO! Deze inzending er van de Groep Havo 4 van Tim Kampermann no Etienne Erven.
En dan er het echt feest ... .. je kunt eh ook nog ondertiteling bij Måken ... .. no vervolgens Kun je de presentatie zelfs delen op een blogg! Een prachtig voorbeeld van online Leren no samenwerken. Ik Hoop dat jullie deze netto zo informatief vinden als ik 'm vind. Helaas var mijn planen efficienter verlopen als vi deze opdracht i de Vorm van een podcast hadden laten Måken. Maar Tja .... Sommige Technologie zoals GarageBand Mogen vi helaas niet inzetten om duistere redenen. Hierover senere Meer ... .. laten vi het vooral spannend houden. Wat er een Wereld zonder verassingen.
Op donderdag 19 maart organiseerde het Blariacumcollege een workshopmiddag geheel Gericht op IKT. Wij mochten ook ons steentje bijdragen døren twee verksteder te geven. Mijn workshop ging over de mogelijkheden om web2.0-toepassingen i Het onderwijs i te zetten. I de presentatie dø je hieronder kunt vinden, ga ik i op de ontwikkeling dø te zien er bij het gebruik van Internett. Je ziet een verschuiving van Alleen consumeren, naar produceren, delen no hergebruiken. Web2.0 speelt Daar een belangrijke Rol i. Met de combinatie van sosiale netwerken, er webapplicaties het mogelijk om het Internet op een Andere manier te gebruiken. Verktøy dø vaak gratis beschikbaar gesteld Worden, kunnen prima ingezet Worden om de minske op een interessante manier i te richten. Ik Heb een aantal voorbeelden gegeven zoals voicethread , Zoho , weebly , gpsies no deilig .
Het geven van dit soort workshops er zeker een Goede manier om de collega Te informeren wat de mogelijkheden zijn om IKT i Het onderwijs tå te passen. Helaas duurden de workshops maar 20 Minuten, te Kort om dieper op de zaken i te gaan, maar op de evaluatieformulieren kwam i ieder geval vaak de vraag naar trainingen terug. Zeker weten dat dør de skolen hier gehoor aan gegeven wordt.
Afgelopen donderdag Heb ik een presentatie gegeven voor de directies van Limburg Leert. Een samenwerking tussen verschillende VO-scholen UiT Limburg. Een aantal scholen er ook betrokken bij de Academische School Limburg . Sinds 2006 Ben ik deelprojectleider van een van de uitgezette projecten, namelijk dø van IKT. Onze projectgroep dø UiT docenten van fem verschillende VO-scholen bestaat no aangevuld er døren collega's van Fontys Sittard no de PTH UiT Eindhoven heeft onderzoek gedaan naar de belemmerende factoren bij het inzetten van IKT i Het onderwijs
Naast Het doen van dit onderzoek hebben vi ook een IKT-competentielijst opgezet voor docenten, onderverdeeld i junior en senior Docent. De samenwerking heeft ook geresulteerd i maatwerk workshops om de zittende docenten te professionaliseren. Zo'n 100 docenten zijn op verschillende terreinen geschoold zoals het standaard kontor-pakket, maar ook i webdesign, beeldbewerking, videobewerking, Elektronische leeromgeving en web2.0-toepassingen.
De Tijd er gekomen om te kijken hakke de samenwerking tussen de verschillende partijen gecontinueerd av zelfs uitgebreid Kan Worden. I de presentatie dø ik gegeven Heb doe ik een suggestie. Innovatie op skolen Kan voor een natuurlijke professionalisering zorgen. Docenten uitdagen, motiveren om de lat netto iets hoger te leggen no te onderzoeken av IKT-toepassingen het onderwijs kunnen verbeteren. Samenwerken møtte lerarenopleiding, studenten en kompetanse Centra er daarbij nodig. Trender i de IT kunnen het onderwijs oplossingen bieden als die op een Goede manier toegepast Worden. Het Kan je skolen een voorsprong geven, kastrere sparen en eventueel (betere) gemotiveerde leerlingen no docenten opleveren. Je Moet oppassen dat je niet i de valkuil Hypes terecht komt.
Echter Ben IK ervan overtuigd dat scholing niet het enige er dat eh voor zorgt dat IKT i Het onderwijs wordt ingezet. Meer aspecten spelen een Rol. I ons onderzoek doen vi Drie aanbevelingen. Zorg voor Goede faciliteiten, motivatie naar docenten tå no deskundigheidsbevordering. Wil de skole IKT implementeren i Het onderwijs, dan Kan dit het beste møttes ondersteuning van een zogenaamde IKT-arkitekt møttes onderwijs kennis. Dat er iemand dø een skolen Werk / leeromgeving Kan ontwikkelen waarbij IKT een meerwaarde heeft no voor gestandaardiseerde oplossingen Kan zorgen.
Om als skolen erachter te Komen waar je zwakke no Sterke punten liggen. Dat Kun JE i kaart brengen døren een rasen onderzoek te doen doormiddel van een vragenlijst, av JE houdt een tilsynet waar je de skolen gaat beoordelen op een modellen dat ontwikkeld er. Møtte behulp van deze resultaten Kun je een stimuleringstraject uitzetten. Een traject møtte interventies. I de presentatie dø hieronder staat, er geprobeerd een overzicht te geven wat de mogelijkheden zijn van samenwerking. Mocht JE als lezer ervaring hebben møtte het implementeren van IKT i Het onderwijs, dan ben ik benieuwd naar je ervaring. Heb JE als kompetanse Centra interesse om samen te werken i innovatieve IKT projecten, stuur dan een bericht via de innlegget. Les mer ...
Afgelopen vrijdag mochten Isidore no ik tijdens de IKKE op de Apple Solution Experts stå staan. Wij als Apple Distinguished Lærere hebben de bezoekers kunnen informeren over het gebruik van de Apple i Het onderwijs. Zelf Werk IK alweer bijna twee Jaar møtte dit plattform no Heb inmiddels Wat ervaring opgedaan. Wat mij opviel, Waren de vooroordelen dø nog hester de Ronde doen. Ik Noem ER een Paar:
"Ze zijn WEL duurder dan een PC", "Ze communiceren niet møtte Andere datamaskiner", "Er er niet zoveel programvare voor Het onderwijs", er Het zo anders dan Windows no moeilijker "," Ik Zie de voordelen WEL, maar op skolen hebben vi (verplicht) vinduer no DUS gaat Het niet ".
Ik ga hier niet Verder op i. Op oa de blogg van Fons van de Berg vind je genoeg leesvoer om antwoorden te vinden.
Gelukkig Gingen de Mensen na het bezoeken van de stå møtte een Ander beeld weg dan dat ze Waren gekomen. Waar Het i de gesprekken over ging, ble niet Het Merk datamaskinen, maar hakke JE IKT i je onderwijs wilt inzetten. Dan blijkt dat Veel docenten niet echt een Idee hebben wat e-læring voor ze Kan betekenen. De vraag er hakke komt dit?
Ik Denk dat professionaliseren van docenten op het gebied van e-læring een belangrijke Rol speelt. I de prosjekt de Academische School Limburg doen vi een aanbeveling naar de directies, namelijk facilitering, motivatie no deskundigheid. Hierbij er beleid vanuit de skolen nodig. Niet een IKT-beleidsplan dat los staat van het algemene beleidsplan, maar de schoolleiding Moet kunnen aangeven Wat de meerwaarde er van e-læring i Het onderwijs. Av te WEL hakke e-læring voor een betere realisering van de schooldoelen Kan zorgen. Dit Kan døren goed te kijken naar de trender (geen hypes) dør op IT-gebied gaande zijn. Innovatief gebruik van IT i Het onderwijs Kan voor een continuïteit zorgen i e-læring. Zorg als skolen dat hier voor ruimte er no dat onderzoek gedaan wordt av het haalbaar er om het ontwikkelde materiaal te standaardiseren voor het reguliere onderwijs. Mijn voorkeur heeft om dit i een netwerk structuur møtte Andere scholen no lerarenopleiding te doen. De kennis Kan zo eerder gedeeld Worden.
Dit helg Heb ik een web2.0 applicatie gevonden møtte de naam Scrapblog. Deze app laat je eenvoudig een multimedia boek samenstellen zoals je dat eigenlijk gewend bøyde van iPhoto. Leuk hieraan er dat JE Allerlei achtergronden, afbeeldingen kunt gebruiken dø online staan av op JE datamaskin. Nog leuker er het als je youtube filmpjes toevoegt.
Je kunt JE Boeken online bewaren no via de gebruikelijk manier delen. Ook er Het mogelijk om de Boeken af te drukken. Naast Boeken Kun je ook kaarten av kalenders laten afdrukken. Tegen betaling natuurlijk.
Een Leuke nettside als je møtte je Klas een Andere presentatievorm Vil kiezen dan de gebruikelijke powerpoints!
Ooit plezier gemaakt møtte MultiMedia? Nou ik doe het aan de lopende band no PulpMotion voor de Mac er echt Het proberen waard. Het gemak waarmee ik deze presentatie i nog geen halv uurtje maakte er echt erg Groot. Je maakt zoals je op de Mac gewend bøyd gebruik van de medier bibliotheken (audio / video no foto's) zoals je dat i de iLife gewend bøyd. Selv een mal laden ... .. en klaar!
Een sprekend voorbeeld Heb ik gemaakt møtte behulp van tekeningen dø ik op mijn laptop hadde staan van een aantal leerlingen!
