Arkiv

Archive for the 'GPS' Category

Bezoek aan de Buren. Hallo, Maar ook HALO

Voor Velen er het onvoorstelbaar dat het første-person shooter spel Halo als inspiratiebron Håkan dienen voor het ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich namelijk af i het jaar 2552. De mensheid er i staat om møttes snelheden sneller dan het licht te reizen no heeft een Deel van het heelal gekoloniseerd er Maar ook i oorlog møtte een verbond van buitenaardse Rassen, genaamd de pakt. Je Zou er Niet zomaar aan denken, Maar op de Åpent Universiteit CELSTEC er een Groep onderzoekers Onder leiding van professor Marcus Specht bezig møtte het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen møtte strategie spelconcepten, zoals dø voorkomen i Halo. Deze Worden gebouwd voor de smarttelefoner zoals de iPhone no Android, Maar ook voor i de elektronische leeromgeving.

Leerlingen uit V5 die het VAK Informatica Volgen, zijn samen møtte hun Docent Guido van Dijk op dinsdagmiddag een kijkje gaan nemen i het IKT-lab van de Åpne Universiteit. De bijeenkomst var bedoeld om als Buren elkaar beter te Leren Kennen waarbij gekeken werd av een samenwerking opgezet Håkan Worden waarbij de leerlingen i projectvorm kunnen samenwerken møtte het teamet van het IKT-lab.
I de bijeenkomst presenteerden beide "Buren" waarmee ze bezig zijn no welke ideeën ze MBT het inzetten van innovatief IKT-gebruik i het onderwijs hebben. Al Snel Bleek dat er Nogal wat overlapping var. Zo zijn beiden bezig møtte projecten op het gebied van Augmented Reality en mobil læring waarbij de virtuele wereld toegevoegd wordt aan de Echte wereld.

Iedere promovendus (iemand dø een Universitaire studie af heeft no nu bezig er om zijn doctoraal te behalen) presenteerde vervolgens zijn prosjektet waarna leerlingen i kleinere groepen møtte hem aan de slagg konden gaan om te brainstormen. Op een Hele ontspannen manier werd møtte de theoretische omschrijvingen gestoeid no kwamen de groepen na een dik halvdel uur Weer terug møtte aanvullende ideeën voor het prosjektet. Over en Weer werd gediscussieerd no werden de ideeën aangescherpt. De voertaal var bij sommige groepen naast Nederlands, Engels av Duits. Het theoretisch praten enn een Idee werd daardoor ook wel als moeilijk ervaren er Maar dat ook Weer een uitdaging.

Hoe gaat het nu verder?
De leerlingen krijgen i april de mogelijkheid om i de projectweek een aantal dagen actief betrokken te zijn bij het ontwikkelen van een applicatie av enheten. Wat ZE dan ontwikkelen Håkan op skolen dør andere leerlingen no docenten getest no ingezet Worden. I de komende weken gaan de leerlingen aan de slagg om de basis te leggen om i april goed voor de dag te Komen. I de tussentijd zullen ze ook nog kontakt hebben møtte de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al individueel kontakt gelegd om op Korte termijn samen te Willen werken.

Terugkijkend op deze middag Håkan geconcludeerd Worden dat het mooi er als je een ekspert op het gebied van innovatieve IKT-ontwikkeling naast de skolen hebt liggen no waarbij het ook nog eens mogelijk er om te Mogen Komen kijken, mee te denken no mee te bouwen aan innovatieve oplossingen voor het onderwijs.
I Londen hebben Isidore no ik gesproken møtte mensen van Futurelab . Interesse bestaat er om kennis uit te wisselen. Wie weet ... ..
Marcus, Stefaan, Christian, Dirk, Tim no Sebastian, namens de leerlingen bedankt!

Les mer ...

Tilbake til grunnleggende GPS-speurtocht

speurtocht-trails Afgelopen woensdag hebben vi het jaar van de Academische skole Limburg afgesloten møtte een Eigen gemaakte GPS-speurtocht i Valkenburg.

Met behulp van een GPS-toestel van Garmin no een papieren opdrachtenformulier zijn de collega er op pad gegaan. De ruten er afkomstig van een bestaande VVV-rute no er døra Isidore no mij omgezet i een speurtocht. De startlocatie er voor de VVV no loopt møtte coördinaten døren Het Centrum van Valkenburg. Je ontdekt leuke plekken i het stadje en deze plekken vind je dør middel van het oplossen van vragen dø een tips geven voor de coördinaten.

Na een uurtje lopen Kom je Weer i de Buurt van het startpunt. Dit var Niet het einde van de tocht, vil nu begon het gepuzzel. Met behulp van de oplossingen uit de speurtocht dient een Sudoku opgelost te Worden. Deze geeft dan Weer Nieuwe coördinaten dø Leiden naar het einddoel, namelijk het restaurant.

Vi waren natuurlijk benieuwd av iedereen op tijd bij de locatie Zou zijn, Maar dat Bleek Geen probleem te zijn. Binnen anderhalf uur var de speurtocht gelopen no konden vi genieten van een gezellige avond.

Kijk je terug op de voorbereiding, dan er het vrij eenvoudig om een ​​speutocht op te zetten. Wat Heb je nodig? Les mer ...

Ideer kommer fra hardt arbeid .... Og avslapning

Sted Basert CMS - Augmented gaming / læringsplattform
Collaborative Delt arbeidsområde, for å stimulere peer læringseffekter og generere brukergenerert innhold basert på "Digital Storytelling"
WebAPP basert på GPS og kompass som leverer innhold til for eksempel Layar

Beskrive slags innhold sider som skal leveres på location (ved å plassere disse typer informasjon om et lag - googlemashup) med markører som kan inneholde disse websidene. Disse nettsidene inneholder forskjellige typer innhold moduler som kan dras over deres eksakte innenfor en webbasert Sted CMS.

Hver bygget sett av sider kan sees som en digital lag> kan du raskt bytte til en annen rutenettet (layar)

Bygging av websidene kan gjøres gjennom en webinterfaces og bør fortrinnsvis være konstruert som en teamworkspace. En administrator kan gi noen abonnent muligheten til å redigere, sted og / eller slette innhold. Ved å klikke en markør vil avsløre en liten redigerbar side i nøyaktig dimensjon av den mobile nettleseren.

Les mer ...

Håndholdt Gaming møtte behulp van AR

Op een van de Vele surftochten op zoek naar "the state of art" i håndholdt gaming kwam ik de volgende video tegen.

Het FPS (First Person Shooter) Idee er Niet geheel mijn ding omdat het ethisch gezien tegen mijn Principes er. Maar het laat wel zien dat er een Ander soort realiteit langzaam Maar zeker op ons af komt. Hoever zijn vi van de Toekomst? Diverse onderzoeken Laten i ieder geval zien dat de mogelijkheaden Haast onbegrensd lijken. Een discussie op de nettside van de ontwikkelaars Liet meg al Snel zien dat er meerdere mensen møtte dezelfde ideeën spelen. Zodra je dit gaat koppelen møtte een HMD (Head Mounted Display) zoals de Vuzix Wrap 920 AV wordt het ontwikkelen van AR ervaringen echt een toegevoegde dimensie. Ja IK sløyfe mijn tijd Weer ver vooruit. Vil hakke zit het nu møtte de ontwikkelingen van deze technologieën? Hoe zit het møtte de hype?

Misschien er het overzicht dat Maarten Lenz-Fitzgerald van SPRXMobile gemaakt heeft wel interessant om i dit Kader Te bestuderen. Maarten onderscheid namelijk 4 nivo er i de ontwikkeling van AR.

Nivå 0 - Fysisk verden Hyper Linking
Nivå 1 - Marker Basert AR
Nivå 2 - Markerless AR
Nivå 3 - Augmented Vision

Les mer ...

Surfacademy Springschool Mobiel Leren

Van woensdag 13 mei t / m vrijdag 15 mei nemen wij Deel aan de Surfacademie Springschool op de Åpne Universiteit.

Via de twitterfontain Kun je zien wat vi zoal doen. Binnenkort Kun je een verslagje van deze dagen op ons blog terugvinden.

workshops Blariacum

Op donderdag 19 maart organiseerde het Blariacumcollege een workshopmiddag geheel Gericht op IKT. Wij mochten ook ons ​​steentje bijdragen døren Twee workshops te geven. Mijn workshop Ging enn de mogelijkheden om web2.0-toepassingen i het onderwijs i Te zetten. I de presentatie dø je hieronder kunt vinden, ga IK i op de ontwikkeling dø te zien er bij het gebruik van Internett. Je ziet een verschuiving van Alleen consumeren, naar produceren, delen no hergebruiken. Web2.0 speelt daar een belangrijke rol i. Met de combinatie van sosiale netwerken er webapplicaties het mogelijk om het Internet op een andere manier te gebruiken. Verktøy dø vaak gratis beschikbaar gesteld Worden, kunnen prima ingezet Worden om de minske op een Interessante manier i Te richten. Ik Heb een aantal voorbeelden gegeven zoals voicethread , Zoho , Weebly , gpsies no deilig .


Het geven van dit soort workshops er zeker een goede manier om de collega er te informeren wat de mogelijkheden zijn om IKT i het onderwijs tå te passasjerer. Helaas duurden de workshops Maar 20 Minuten, te Kort om dieper op de zaken i Te gaan, Maar op de evaluatieformulieren kwam i ieder geval vaak de vraag naar trainingen terug. Zeker weten dat dør de skolen hier gehoor aan gegeven wordt.

Les mer ...