Arkiv

Arkiv for 'Creativiteit' Kategori

Te laat ... SE vastgelopen .... Workshop ComicLife

Soms begint een dag møtte een verevelende starte. Je rijd weg no je weet dat je te laat gaat Komen DUS UiT voorzorg bel JE selv op. Vervolgens wordt JE opgebeld døren een collega møtte de vraag waar dat SE er .... Grrrr ... vergeten te activeren. "Ik regel het WEL op skolen". En vervolgens blijk je een technisch probleem te hebben veroorzaakt zonder dat je ER erg i hadde. Kopieren no plakken er niet veilig genoeg als je møtte Word van M werkt! Kode wordt onzichtbaar meegenomen no verdwijnt i je VLE zonder dat je ER erg i hebt .... Resultaat Blanco vragen .... Geen DUS.

Gerust .... Het probleem er verholpen .... Maar de leerlingen zijn de lettlurt.

Een serie foto's dø ik gemaakt Heb vanaf dat ik thuis vertrok totdat ik i Het lokaal zat .... No toen een Paar kinderen nog een Leuke fotoopdracht gegeven ... .. en klaar ble de satt van 70 foto's waaruit de 4 cursisten mochten kiezen. Ik moest vanmiddag namelijk IVM de bijeenkomst van de kennisnet ambasadeurs een verksted ComicLife (van Plasq) verzorgen. Heerlijk tegneserier Måken møtte een sett foto's .... Jeg elsker det.

Na een Korte presentatie van mezelf no het Werk van leerlingen Gingen vi aan de slagg ... ..
Het er grappig om te zien dat een kort verhaal møtte plaatjes toch weer 4 verschillende gezichten krijgt dø een Andere werkelijkheid verbeelden dan dø van mezelf.


Kijk naar de eerste 4 strimler op de boekenplank!

Bezoek aan de Buren. Hallo, maar ook Halo

Voor Velen er het onvoorstelbaar dat het første-person shooter spel Halo als inspiratiebron Kan dienen voor het ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich namelijk af i Het Jaar 2552. De mensheid er i staat om møtte snelheden sneller dan het Licht te reizen no heeft een deel van het heelal gekoloniseerd, er maar ook i oorlog møtte een verbond van buitenaardse rassen, genaamd de pakt. Je Zou ER niet zomaar aan denken, maar op de Open Universiteit CELSTEC er een Groep onderzoekers Onder leiding van professor Marcus Specht bezig møtte het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen møtte strategie spelconcepten, dø zoals voorkomen i Halo. Deze Worden gebouwd voor de smartphones zoals de iPhone no Android, maar ook voor i de Elektronische leeromgeving.

Leerlingen UiT V5 dø het VAK Informatica volgen, møtte zijn samen Hun Docent Guido van Dijk op dinsdagmiddag een kijkje gaan nemen i Het IKT-lab van de Open Universiteit. De bijeenkomst var bedoeld om als Buren elkaar beter te Leren kennen waarbij gekeken werd av een samenwerking opgezet Kan Worden waarbij de leerlingen i projectvorm kunnen samenwerken møtte het team van het IKT-lab.
I de bijeenkomst presenteerden beide "Buren" waarmee ze bezig zijn no welke ideeën ze MBT het inzetten van innovatief IKT-gebruik i Het onderwijs hebben. Al Snel bleek dat eh Nogal Wat overlapper var. Zo zijn beiden bezig møtte projecten op het gebied van Augmented Reality no mobil læring waarbij de virtuele Wereld toegevoegd wordt aan de echte Wereld.

Iedere promovendus (iemand dø een Universitaire studie af heeft no nu bezig er om zijn doctoraal te behalen) presenteerde vervolgens zijn prosjektet waarna leerlingen i kleinere groepen møtte hem aan de slagg konden gaan om te brainstormen. Op een Hele ontspannen manier werd møtte de theoretische omschrijvingen gestoeid no kwamen de groepen na een Dik halvdel uur weer terug møtte aanvullende ideeën voor Het prosjekt. Over en weer werd gediscussieerd no werden de ideeën aangescherpt. De voertaal var bij sommige groepen naast Nederlands, Engels av Duits. Het theoretisch praten over een Idee werd daardoor ook WEL als moeilijk ervaren, er maar dat ook een weer uitdaging.

Hoe gaat Het nu Verder?
De leerlingen krijgen i april de mogelijkheid om i de projectweek een aantal dagen actief betrokken te zijn bij het ontwikkelen van een applicatie av enheten. Wat ze dan ontwikkelen Kan op skolen døren Andere leerlingen no docenten getest no ingezet Worden. I de komende weken gaan de leerlingen aan de slagg om de grunnlag Te leggen om i april goed voor de dag te Komen. I de tussentijd zullen ze ook nog kontakt hebben møtte de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al individueel kontakt gelegd om op Korte termijn samen te Willen werken.

Terugkijkend op deze middag Kan geconcludeerd Worden dat het mooi er als je een ekspert op het gebied van innovatieve IKT-ontwikkeling naast de skolen hebt liggen no waarbij het ook nog eens mogelijk er om te Mogen Komen kijken, mee te denken no mee te bouwen aan innovatieve oplossingen voor Het onderwijs.
I Londen hebben Isidore no ik gesproken møtte Mensen van Futurelab . Interesse bestaat ER om kennis UiTø te wisselen. Wie weet ... ..
Marcus, Stefaan, Christian, Dirk, Tim no Sebastian, namens de leerlingen bedankt!

Les mer ...

I de forbud van bezuinigen - $ 2,00 DyeSight touch overflate (Tuupke 2.0?)

Var weer eens bezig i Zoho Notebook en Kik naar Wat oudere documenten. Kom IK iets tegen dat prima fortid i onze strategie om leerlingen bijzondere Dingen te (gaan) laten doen. Laten vi de zandbak verruilen voor een zwembad. Prachtig gekleurd ... .. Misschien iets voor een Nieuw Tech Team op skolen.

Misschien na Het zien van de eerste echte actie op de touchsurface van Tuupke een beetje flauw maar WEL wetenswaardig dat je møtte simpele middelen ook mooie Dingen Kan realiseren. Zie ook de innlegg van Guido over Tuupke ....

Dat er WEL echt mooi om te zien na al dør Uren ... ... nu perfectioneren .... No vi zoeken nog een IR-filter .... No een snellere datamaskin (MacMini?) .... Om de zaak te completeren.

Les mer ...

Bokhylle møtte PhotoComics over St. Maarten (pimp denne historien)

En na een Dag hardt werken møtte fire groepen en uur lang werken aan een PhotoComic mbv ComicLife Zie hier de resultaten.



ComicLife er een echt wonderbaarlijk programma møtte kinderen. I nog geen 3 Minuten instructie zijn ze aan de gjeng. Mede dankzij de "vanlig-dumme-enkelt" grensesnitt no de prachtige manier waarop je møtte de Mac Snel een resultaat kunt neerzetten er het een succesvolle workshop geweest møtte toch WEL aardige resultaten. Ik kon jullie de lol dø ik hieraan beleefd Heb niet onthouden. Thuis gekomen selv alles uploaden no dan vervolgens Snel een bokhyllen publiceren .... Heerlijk web2.0!

Veel plezier ... ..

De expressiviteit van het menselijk gelaat wordt hester digitaler ... ..

Franz Xaver Messerschmidt var een duitse beeldende kunstenaar (beeldhouwer) dør leefde van 1736 tot 1787. I zijn verkliste vinden vi dan ook Zeer interessante busten dø iets laten zien van de menselijke gelaatsuitdrukkingen. De Meer dan zestigkoppen dø hij vervaardigde vertonen de menselijke aandoeningen vanuit een haast klinische observatie. De wetenschap vertoont siv Lange Tijd interesse i deze portretten. Vaak Worden ER ook Meer psychologische verklaringen gegeven aan zijn zienswijze. Waarom zullen jullie WEL denken te beginnen over deze kunstenaar? Simpelweg omdat IK eraan moest denken hakke de kunstenaar (av moeten vi hem een techneut noemen?) Paul Debevec op een Zeer eigentijdse wijze onderzoek doet naar ansikts animasjon i 3D. Dit soort Mensen zijn verantwoordelijk voor digital Acteurs i spill en computeranimaties. Zo werkte Paul Debevec aan filmer als de Matrix, Superman Returns, King Kng no Den fantastiske historien om Benjamin Button.

I een recentelijk vertoonde TEDtalk kunt u fald zien:

En nu snappen jullie mijn relatie tussen deze twee kunstenaars. Zo Zie JE maar wetenschap no kunst hebben toch wederom enorme raakvlakken!

Productiever møtte een iPhone?

Mijn "vriendin" zoals mijn kinderen tegen meg zeggen verlaat geen seconde mijn zijde, av er Soms i Handen van een gefascineerde leerling. Zo Heb IK vandaag van en brugklas de verschillende fasen van een opdracht mediageletterdheid. Alles gaat hierbij om Het prosess "van Idee tot produktet". De kinderen Vande brugklas (12 Jaar) moeten hierbij aan de hånd van een gezamenlijke brainstorm over filmer no filmposters. Eindopdracht er Het vervaardigen van een filmposter.

Gewapend møtte de iPhone møtte daarop Scanner Pro Heb ik het volgende gedaan. Kinderen gevraagd om Hun tussenproducten i te leveren en vervolgens deze op een tafel gelegd. Vervolgens de iPhone gepakt no foto's gemaakt møtte de ca. Deze app zorgt ervoor dat je Snel van een oser documenten een Enkel PDF'je kunt Måken dat je vervolgens møtte en Druk op de Knop kunt uploaden naar je iDisk. Totale werktijd nog Geen 10 Minuten) En dan ... .... Nou een PDF er uitermate geschikt om op een Andere manier gepubliceerd te Worden op Het web. Ga eens naar http://www.issuu.com no kijk maar eens wat je møtte een gratis konto allemaal kunt doen. Ik gebruik Het Veel om documenten op een visuele manier te kunnen embedden i een ELO (zoals ItsLearning bij ons).

Maak een mindmap aan de hånd van een zelfgekozen filmgenre.

En dan hier de moodboards van B1D ... .. zijn ze niet sfeervol ... .. no kunnen ze hier echt inspiratie uithalen ....

En dan naar de volgende stap de schetsen voor een te vervaardigen plakaten op grunnlag van een gemaakte mindmap møtte bijbehorend moodboard.

Les mer ...

The (Un) Siftables - een snike forhåndsvisning naar Nieuwe Technologie

Alweer spotten Guido no ik weer dezelfde Dingen. Alsof vi een ééneiige tweeling zijn ... ... Deze blogpost gaat over Human Interfacing. Hoe gaat de menns møtte de maskin om, er av Het Juist andersom. Blokjes dø møtte elkaar communiceren DMV sensortechnologie. Geprogrammeerde Logica dø je gewoon hælen intuitief kunt inzetten i leerprocessen.

Uiteraard Ben IK direkte aan het nadenken wat enkele slimme leerlingen hiermee zullen gaan doen zodra het speelgoed i Attila Handen komt. Je Moet JE eens voorstellen dat blokjes een markør voor de Augmented Reality kunnen oproepen waardoor eh een Nieuwe werkelijkheid ontstaat als je møtte deze blokjes gaat spelen als je voorzien bøyd van een hypermoderne Se Gjennom Eye Wear videobril dø er aangesloten op JE draagbare kamera. De Wereld veranderd erg Snel no de buzz van dit soort tech wordt luider. Gewoon leuk om over na te denken. Het speelgoed van kinderen wordt hester moderner .... Het er toch leuk om zo te rekenen av woordspelletjes te doen. Hoe zouden deze gadgets geladen moeten Worden?? En wanneer hebben vi voor de eerste keer deze enheter i onze Eigen Handen??

Eigen tijdschrift online møtte scrapblog

Twee leerlingen UiT Havo 5 hadden een droom. Hun Eigen magasinet online Onder de naam "Sparkle". Møtte Het online programma Scrapblog er dit mogelijk geworden. Het resultaat mag ER zijn!

Møtte zijn tweeën hebben ze Allerlei informatie i Attila eigentijds modebewuste Blad ondergebracht. Het er niet zomaar kopieren no plakken geweest. Een goed doordacht plan ging vooraf. Daarbij hebben ze nagedacht Wat de doelgroep er, Wat Willen vi laten zien no hakke gaan vi dit laten zien? Passende informatie er bijelkaar gezocht en daarbij zijn de foto's toegevoegd. Niet alles var direkte toepasbaar no moest bewerkt Worden. Dit er OA møtte Photoshop gebeurd. Wat Hun opgevallen er, er het verschil van weergave op een datamaskinen til vanaf Het Internett.

Voor i de Toekomst zal Scrablog zeker weer gebruikt Worden als alternatief voor een powerpoint. Nu zijn ER afbeeldingen i verwerkt, maar videoen zijn ook mogelijk. Misschien een volgende keer. Zo Kun JE vrij eenvoudig bijvoorbeeld een levendige schoolkrant Måken.

Nysgjerrigheten drepte katten

Nysgjerrigheten drepte katten - Ned på jorden mp3 04:20 7,95 Mb 256

Netto na Het kijken van een al wat oudere uitzending van Ted Talk van Sir Ken Robinson (2006) over «Do skoler dreper kreativiteten"

bedenk IK meg dat hier een aantal zaken bij elkaar Komen waar ik de laatste Tijd mee bezig ben. Als je zoekt naar een manier om te bewijzen dat je ideeën Hout snijden Moet je op zoek naar bewijzen. Creativiteit er een onmisbaar STUK van je meervoudige intelligentie (getuige dit onderzoek naar de samenhang van IKT no meervoudige intelligentie no tevens plan voor kennisontwikkeling - Kennisrotonde) no wordt anno 2009 nog hester ernstig ondergewaardeerd. Als sinds mijn werkende bestaan zijn de musisch-ludische vakken op Zeer Veel scholen een VAK achter de Streep. Niet gezien Worden als een volwaardig VAK (dat immers meehelpt aan de ontwikkeling van onze kinderen tot een volwaardig zelfstandig denkend no handelend menns) er zoiets als het negeren van een bij kinderen latent aanwezige behoefte om te spelen no te ontdekken. De koppeling naar de behoefte om zaken zoals mediageletterdheid no het inzetten van een creatief IKT-lab behoeft eigenlijk niet Veel explicatie. Hoe Kun JE beschrijven Wat de uitkomst er als je niet geprikkeld wordt om je creativiteit te gebruiken. Denk maar aan het voorbeeld dat Ken Robinson gebruikt wanneer hij aan een meisje vraagt wat ze aan het tekenen er. "Ik teken Gud" ... ... (hakke weet je dan hakke hij eruit ziet? [Docent] - Dan weet je het na deze tekening! [Leerling]) Als de scholen Meer aandacht no vooral ook ontwikkelruimte Wilden geven aan creativiteit Zou de Wereld Akutten beslist Anders UiT kunnen zien. En niet zoals i "En modig ny verden" van Aldous Huxley. Overigens zijn ER scholen waarbij deze Kant Veel beter uitgewerkt wordt zonder de nadruk te leggen op strakke wettelijk vastgelegde onderwijscriteria dø terugkomen i geestdodende læreplaner. Die scholen noemen wij "Vrije School" ... .. gebaseerd op een antroposofische grondslag. Maar eigenlijk Moet iedere skolen åpen staan voor zulke ideeën.