La curiosità uccise il gatto
 | La curiosità uccise il gatto - Giù a terra | mp3 | 04:20 | 7.95 Mb | 256 |  |
Net na kijken van het wat een al oudere uitzending Ted van van Parla Sir Ken Robinson (2006) su "Le scuole uccidere la creatività"
bedenk ik mi ha dat hier een aantal Zaken bij elkaar Komen Waar ik de laatste tijd mee bezig ben. Als je zoekt naar een manier om te bewijzen dat je ideeën hout snijden moet je op zoek naar bewijzen. Creativiteit è onmisbaar STUK van een je meervoudige intelligentie (getuige dit onderzoek naar de samenhang van ICT en meervoudige intelligentie en voor piano tevens kennisontwikkeling - Kennisrotonde) en wordt anno 2009 destrieri tassello ernstig ondergewaardeerd. Als sinds Mijn werkende bestaan zijn de musisch-ludische vakken op zeer veel Scholen een VAK achter de Streep. Niet gezien Worden als een volwaardig VAK (dat Immers meehelpt aan de ontwikkeling van onze kinderen tot een volwaardig zelfstandig denkend en handelend mens) è zoiets als het negeren van een bij kinderen latente aanwezige behoefte om te spelen en te ontdekken. De koppeling naar de behoefte om Zaken zoals mediageletterdheid en het inzetten van een creatief TIC laboratorio behoeft eigenlijk niet veel explicatie. Hoe kun beschrijven wat je de uitkomst è als je niet geprikkeld wordt om je te creativiteit gebruiken. Denk maar aan het voorbeeld dat Ken Robinson gebruikt wanneer hij aan een meisje vraagt wat ze aan het tekenen è. "Ik teken Dio" ...... (zappa weet je dan zappa hij eruit ziet [docente] -?! Dan je weet het na tekening Deze [leerling]) Als de Scholen meer aandacht en vooral ook ontwikkelruimte wilden Geven aan creativiteit zou de Wereld er beslist anders uit Kunnen Zien. En zoals niet in "Un mondo nuovo" van Aldous Huxley. Overigens zijn er Scholen waarbij Deze kant veel beter uitgewerkt wordt zonder de nadruk te leggen op strakke wettelijk vastgelegde onderwijscriteria die terugkomen in curricula geestdodende. Die Scholen noemen "Scuola Vrije" wij ..... gebaseerd op een antroposofische grondslag. Maar eigenlijk moet iedere scuola aperta staan voor zulke ideeën.
