Vijftien Jaar geleden Hadden Scholen ook al verschillende (digitale) informatiesystemen. Handmatig werden allerlei gegevens in kaartenbakken bijhouden, sommige amministrativa è handelingen waren al geautomatiseerd.
Tegenwoordig hebben Scholen nogal wat informatiesystemen er bij gekregen. Een ELO (Elektronische leeromgeving), LVS (leerlingvolgsysteem), EEN portale web, digitale beeldbanken, docente-en leerlinggegevens en ga zo porta maar. Waar het vroeger nog handmatig papier gebeurde op, gebeurt het nu handmatig Digitaal. Je leest het goed, handmatig Digitaal.
Noi hebben nu van alles wat en nog tot onze Beschikking. Er wordt veel geïnvesteerd in hardware en informatiesystemen, computer portatili voor Docenten en leerlingen. Allerlei informatiesystemen morire ter Beschikking gesteld Worden ha incontrato de bedoeling om gegevens op te slaan en weer te raadplegen om informatie te verkrijgen.
Mooi zou je zeggen, maar zappa gaat het in de praktijk? Drie voorbeelden:
Voorbeeld 1. Een docente kan in een LVS de punten van zijn proefwerken, overhoringen plaatsen, maar ook eventuele opmerkingen oltre een leerling. In de praktijk gebeurt het volgende. Stuurt aan een docent Alle personeelsleden een mailtje waarin hij / zij aangeeft dat een leerling bijvoorbeeld dyslectisch è. Dat betekent als je hierin verder gaat, dat iedere docente Zelf een systeem gaat bijhouden, vaak op papier in een klappertje Welke leerling dyslectisch è.
In het kader van Worden CKV1 leerlingen gevraagd om commentaar te Geven op een schilderij van De Chirico, porta gebruik te maken van Eze regala methode Kunnen ze elkaars commentaar lezen en Zich Beeld vormen van een wat anderen van Eze regala voorstelling vinden. Het aardige è dat je ook videocommentaar Kunt achterlaten (IETS wat a dit voorbeeld helaas niet è gedaan). Het è uiterst eenvoudig strumenti soort om dit in een Electronische Leeromgeving te plakken dankzij de "embed" mogelijkheid morire de echte web 2.0 gedachte uitspreek. Daarnaast kun hier je ook leuke commentaren mee maken op base van een kort videofragment wordt vervolgd ... .. ... ...
Indien Zelf IETS wil je opzetten ga dan beslist eens naar http://www.voicethread.com en Maak conto aan een gratis. (Overigens als je als leerling commentaar wil Geven moet je wel anche Altijd utente aanmaken een account.
Nu ben ik weer IETS tegengekomen dat je leuk Kunt gebruiken om als het software hoofdstukken incontrato commentaar aan je eigen filmpje dat je Creato il hebt in tep JumpCut te voegen. Kijk eens maar op www.mojiti.com en Maak conto aan een gratis. Je Kunt dan willekeurig Welke video di van het web voorzien van Eze regala grapjes.
Kijk maar eens naar il video onderstaande morire gaat sopra de ontwikkeling van de dans van Chuck Berry tot NSYNC.
Anche IETS nieuws uitproberen, eens kijken wat voor een voicemessages jullie mi gaan Geven. Reageer eens op de volgende Stelling incontrato messaggio vocale een:
Mezzi di comunicazione Educatie è overbodig .... Wij Jongeren weten zoveel van internet lungo haar mogelijkheden dat wij hier Niets meer oltre Hoeven Leren te!Dit progetto MediaEscape leert Niets mij ... ..
klik op het Plaatje MyChingo om te reageren!
PS Je moet natuurlijk anche wel een Microfono aansluiten !!!!!!!!
Vijftien Jaar geleden Hadden Scholen ook al verschillende (digitale) informatiesystemen. Handmatig werden allerlei gegevens in kaartenbakken bijhouden, sommige amministrativa è handelingen waren al geautomatiseerd. 
