Archivio

Articoli marcati con tag 'scuola academische'

Krijg ik je staminali?

Vandaag è il sito on line de gegaan waarop gestemd kan Worden op de Kennisnetambassadeur van 2010. Dit Jaar mag ik meedingen naar Eze regala "prijs", di beter gezegd waardering. Op Mijn sito educre8or , maar ook op de edu-mashup sito Isidore van en van mij, kun je Zien Waar ik mij zoal mee bezig Houd.

De vraag è natuurlijk waarom parola je genomineerd? Die vraag heb ik mij mezzo een Jaar geleden Toen ik benaderd Werd gesteld ook. Wat è er nu zo bijzonder aan wat ik cerva. Het è toch Gewoon mijn Werk? Ik heb OOIT de opmerking gekregen dat ik aan het hobbyen stato. Morire Ik Denk dat veel Collega incontrato ICT onderwijs en zijn bezig dit vaak te Horen krijgen. "Ja jij Kunt dat, vogliono het è mio hobby je ook". Nee, è het niet passatempo mijn. Mijn mio hobby è wielrennen en sinds kort ook motorrijden (alhoewel ik nog daar rijbewijs voor het moet halen). Wat ik wel zie, è dat ik makkelijk incontrato de verschillende facetten van de ICT om kan gaan. Het Levert mij bepaalde gemakken op, muoiono ik zonder niet dat spul Zou hebben. Ik ben geïnteresseerd in het Kunnen inzetten van middelen morire je helpen om Vooruit te komen en te laten focussen op de hoofdzaak. De Kennis morire ik hierbij de afgelopen Jaren opgedaan heb, ik wil incontrato anderen DELEN, waarbij ik wil Leren natuurlijk ook van de ervaringen van anderen. Het kennisnetambassadeursnetwerk è daar dan voor een mooie Plek. Maar è niet dat de enige Plek, scuola op je Collega, de FLOS Kenniskring ICT, Scuola Academische en de ADE-Groep helpen natuurlijk ook om ervaringen uit te wisselen en je te ontwikkelen.

Ik nog weet goed dat ik nel 1990 Toen ik 17 Jaar è stato een Cellulare Telefoon wilde. Het niet era om fresco zijn te, maar het om de belfunctie Ging. Ik kon namelijk zonder mi zorgen te maken gaan fietsen en als ik ergens Kwam en ik sapevate niet meer terug, dan kon ik nog Altijd Bellen. Je piegato onafhankelijker en hebt contaminuti beperkingen. Mooie tochten werden dat porta Duitsland, België, Frankrijk, Maar helaas in Polonia aveva ik geen bereik en het toch era difficile naar het vakantiehuisje fietsen voordat het donker stato. Je zult dus wel de omgeving moeten hebben om Eze regala gemakken te Kunnen gebruiken. En zo è het gegaan ook incontrato de navigatie op de fiets, di Gewoon bij het wandelingen. Je tu de Grenzen verleggen, maar niet vuoi te veel risico nemen. Voorheen printte ik Gewoon uit de vie, maar ik Toen zag dat Garmin EEN fietsnavigatie uitgaf, è stato dat IETS wat ik zeker moest hebben. Vooraf aan een rit Maak ik de route en Hoef ik alleen de route op het schermpje di piepje te Volgen. Je komt in gebieden Waar je normaal gesproken niet komt. Kan ik mij concentreren op het fietsen en genieten van de omgeving. Ik merkte dat ik niet de enige era morto op Eze regala Manier fietste en zag dat percorsi te DELEN waren via internet het. Ook daar kun je voordeel van hebben en zo ga je vervolgens ook je eigen percorsi DELEN incontrato anderen rijd je vie en andermans.

Wat ik hier eigenlijk duidelijk wil maken, è dat ik op precies dezelfde Manier te ga incontrato werk van het gebruik ICT in onderwijs als het dat dat ik doe incontrato mijn fietsen passatempo echte. Een elo è handig om te gebruiken, omdat Materialen achter kan ik voor laten mijn leerlingen, maar ook beter inzicht kan krijgen wat zij wel en nog niet onder de Knie hebben. Leerlingen linea SAMEN laten werken è niet omdat het Betere producten Worden IPV op papier, maar omdat het meer inzicht kan Geven nel proces het. Je Kunt als er docente je voordeel mee doen. Wat lesmateriaal betreft, zie je dat je Materialen Kunt DELEN incontrato andere vakcollega è. Je piegato onafhankelijk tov de beperkingen morire het onderwijs traditionele incontrato Zich meebrengt. Hier Maar ook, als de omgeving omgeving morire è Waar je niet van morire gemakken gebruik Kunt maken, dan vasto ciclo je. Dan lijkt voor het een ander dat je op een Eilandje zit en aan het hobbyen geslagen piegato.

Leggi tutto ...

Torna a base GPS-speurtocht

speurtocht-trails Afgelopen woensdag hebben abbiamo Het Jaar van de Academische Scuola Limburg afgesloten incontrato een eigen gemaakte GPS-speurtocht a Valkenburg.

Met behulp van een GPS Garmin toestel van en een Papieren opdrachtenformulier zijn op de Collega il pad gegaan. De percorso è afkomstig van een bestaande VVV-en route si porta Isidoro en mij omgezet in een speurtocht. De startlocatie è voor de VVV en Loopt incontrato coördinaten porta het centrum van Valkenburg. Je ontdekt leuke plekken in het stadje en Eze regala Vind je plekken porta middel van het oplossen van een vragen morire punta Geven voor de coördinaten.

Na een uurtje Lopen kom in je weer de buurt van het startpunt. Dit era niet van het Einde de Tocht, vogliono nu Begon het gepuzzel. Met behulp van de oplossingen uit de speurtocht dient een Sudoku opgelost te Worden. Deze geeft dan weer nieuwe coördinaten Die Leiden naar het einddoel, namelijk ristorante het.

Noi waren natuurlijk benieuwd di iedereen tijd zijn op bij de locatie zou, maar Bleek dat zijn geen probleem te. Binnen anderhalf uur era de speurtocht gelopen en abbiamo konden genieten van een gezellige avond.

Kijk je terug op de voorbereiding, dan è het vrij eenvoudig om een ​​speutocht op te Zetten. Wat heb je nodig? Leggi tutto ...

de Cirkel è (bijna) 21stcenturyskills rond - Digital Creator - iTunes U

itunes_u

Lesmateriaal, achtergrond informatie Raad van een kwaliteit. Dat è te vinden in iTunes U van Apple. Makkelijk te verkrijgen vanuit je iTunes Applicatie. Voor de Nederlandse markt è er zeker vraag naar. Kennisuitwisseling Tussen Scholen, Materialen morire porta centra competenza ter Beschikking gesteld Kunnen Worden. Innovatieve ICT toepassingen voor het onderwijs. Pratica toepassingen bene. Het è een Manier om de vaak incontrato overheidsubsidies betaalde lesmaterialen linea krijgen te. Wat te denken van een Scholen morire ruimte krijgen om hun schoolprojecten te etaleren. Leerlingen di morire in een een Profielwerkstuk Tekstdocument dei podcast aanleveren IPV een?

Combineer het incontrato een di Apple Learning Interchange (ALI) speciaal voor het en VO PO, dan zie ik wel mogelijkheden.

Een vereiste è wel dat het niveau van mediagebruik op de Nederlandse Scholen omhoog gaat. Veel Scholen koppelen de TIC vaardigheden van leerlingen en Docenten aan de ECDL-norma. Gelukkig è er een Alternatief, Digital Creator ! Beleidsmakers, noteer neem en het het op je in ICT beleid! Koppel het aan de " 21stcenturyskills ". Leeromgeving de werkomgeving en a scuola je wordt een TIC Rijke leeromgeving. ICT wordt zo gebruikt om je primaire Processen op een zinvolle en Interessante Manier te ondersteunen. Zowel je personeel als leerlingen Leren incontrato i media om om te gaan en vervolgens in Staat om ook te het DELEN. Dan kom je weer bij ItunesU uit. De Cirkel è (bijna) rond!

workshop Blariacum

Op donderdag 19 March organiseerde het Blariacumcollege een workshopmiddag geheel Gericht op ICT. Wij Möchten ook ons ​​steentje bijdragen porta twee workshop te Geven. Laboratorio Mijn Ging oltre de mogelijkheden om-web2.0 toepassingen in onderwijs het in te Zetten. In de PRESENTATIE morire je hieronder Kunt vinden, ga ik op de ontwikkeling a morire te Zien è bij het gebruik Internet furgone. Je ziet verschuiving van een alleen consumeren, naar produceren, DELEN en hergebruiken. Web2.0 speelt daar een belangrijke rol in Met de Combinatie van sociale netwerken, webapplicaties è het mogelijk om het op een andere Internet Manier te gebruiken. Strumenti di morire vaak gratis beschikbaar gesteld Worden, Kunnen prima ingezet Worden om de diminuire op een Interessante Manier in te Richten. Ik heb een Numero dei servizi voorbeelden gegeven zoals voicethread , Zoho , Weebly , gpsies en delizioso .


Het Geven workshop soort van dit è zeker een goede Manier om de Collega di te informeren wat zijn de mogelijkheden om ICT in het onderwijs piedi te pas. Helaas duurden de workshop maar 20 Minuten, te kort om dieper op de Zaken a te gaan, maar op de evaluatieformulieren Kwam in ieder geval vaak de vraag naar trainingen terug. Zeker weten dat porta de scuola hier gehoor aan gegeven wordt.

Leggi tutto ...

Professionalisering Docenten doormiddel van innovatieve ICT projecten

Afgelopen donderdag heb ik een PRESENTATIE gegeven voor de directies van Limburg Leert. Een Samenwerking Tussen verschillende VO-Scholen uit Limburgo. Numero dei servizi een Scholen è ook betrokken bij de Academische Scuola Limburgo . Sinds 2006 ben ik deelprojectleider van een van de uitgezette projecten, namelijk morire van ICT. Onze projectgroep morire uit Docenten van 5 verschillende VO-Scholen bestaat en aangevuld si porta Collega il furgone di Fontys Sittard en de PTH uit Eindhoven heeft onderzoek gedaan naar de belemmerende factoren bij het inzetten van het ICT onderwijs

Naast doen van het dit onderzoek abbiamo hebben ook een TIC competentielijst opgezet voor Docenten, onderverdeeld in docent juniores en senior. De Samenwerking heeft geresulteerd ook in maatwerk workshop om de zittende Docenten te professionaliseren. Zo'n 100 zijn op Docenten verschillende terreinen geschoold zoals het standaard ufficio pakket, maar ook nel webdesign, beeldbewerking, videobewerking, Elektronische leeromgeving en-web2.0 toepassingen.

De Tijd è gekomen om te kijken zappa de Samenwerking Tussen de verschillende partijen gecontinueerd di zelfs uitgebreid kan Worden. In de PRESENTATIE morire ik heb gegeven doe ik een suggestie. Innovatie op scuola kan voor een natuurlijke professionalisering zorgen. Docenten uitdagen, motiveren om de lat rete IETS Hoger te leggen en te onderzoeken delle TIC-toepassingen het onderwijs Kunnen verbeteren. Samenwerken incontrato lerarenopleiding, studenten en competenza Centra è daarbij nodig. Tendenze in de IT Kunnen het onderwijs oplossingen bieden als die op een goede Manier toegepast Worden. Het kan je scuola EEN voorsprong Geven, Geld sparen en eventueel (Betere) gemotiveerde leerlingen en Docenten opleveren. Je moet oppassen niet dat je a de valkuil hypes terecht komt.

Echter ben ik Ervan overtuigd scholing niet dat het enige è dat er voor zorgt dat ICT in onderwijs het wordt ingezet. Meer aspecten spelen een rol. In ons onderzoek doen abbiamo Drie aanbevelingen. Zorg voor goede faciliteiten, motivatie naar toe Docenten en deskundigheidsbevordering. Wil de scuola ICT implementeren in onderwijs het, dan dit kan het beste incontrato ondersteuning van een zogenaamde ICT-architetto ha incontrato Kennis onderwijs. Dat è iemand morire een scuola werk / leeromgeving kan ontwikkelen waarbij ICT een meerwaarde heeft en voor gestandaardiseerde oplossingen kan zorgen.

Om als scuola erachter te Komen Waar je zwakke en sterke punten liggen. Dat kun je in porta Kaart brengen een razza onderzoek te doen doormiddel van een vragenlijst, di houdt je een controllo Waar je de scuola gaat beoordelen op een modello dat ontwikkeld è. Met behulp van Eze regala resultaten kun je een stimuleringstraject uitzetten. Een traject incontrato interventies. In de PRESENTATIE morire hieronder Staat, è geprobeerd een Ulteriori dettagli te Geven de wat zijn van mogelijkheden Samenwerking.
Mocht je als lezer ervaring hebben incontrato implementeren van het ICT in onderwijs het, dan ben ik benieuwd naar je ervaring. Eb je als competenza centra Interesse om SAMEN te werken in innovatieve ICT projecten, stuur dan een Bericht tramite posta de. saperne di più ...