Leerlingen van 5 VWO abbiamo Möchten een video di opdracht Geven. Uitgangspunt van de video è stato een maximaal 30 sec. durende video di morire bedoeld era ter promotie van een expositie incontrato de titel "Luce, movimento, religione e consapevolezza culturale" in het kader van Maastricht Culturele hoofdstad 2018. Leerlingen moesten een il video virale bedenken voor het Bonnefanten Museum di Maastricht te ter promotie van een "niet bestaande" nog te organiseren expositie. De opdracht heb ik uitgelegd MBV popplet en zag er zo uit:
Vervolgens heb ik de leerlingen aan het werk gezet incontrato een gratis online di video-editting STUK gereedschap genaamd JayCut De eindresultaten heb ik gebundeld in videocitofono een een screencast anche te maken incontrato Screenflow .
En het resultaat mag gezien Worden. Het era erg leuk om 1 periode incontrato Eze regala leerlingen te Mogen werken dankzij de spontane lesruil incontrato Annie Smeets (docente Kunst bovenbouw op het Sintermeertencollege)
Soms begint een dag incontrato inizio verevelende een. Je rijd weg en je weet dat je te Laat gaat Komen dus uit voorzorg bel je anche op. Vervolgens wordt je opgebeld porta een Collega incontrato de vraag Waar dat SE è .... ... Grrrr vergeten te activeren. "Ik Regel het op wel scuola". It vervolgens blijk je een technisch probleem te hebben veroorzaakt zonder dat je er erg nel avuto. Kopieren en plakken è niet veilig genoeg als je incontrato Word van M werkt! Codice wordt onzichtbaar meegenomen en verdwijnt in je VLE zonder dat je er erg in hebt .... Resultaat blanco vragen .... Dus geen.
Gerüst .... Het probleem è verholpen .... Maar de leerlingen zijn de babbeo.
Een serie foto Creato il morire ik heb partire dat ik Thuis vertrok totdat ik in het lokaal zat .... Toen en een paar kinderen nog een leuke fotoopdracht gegeven ... .. it Klaar stato impostato van de 70 foto waaruit de 4 cursisten Möchten kiezen. Ik moest vanmiddag namelijk ivm de bijeenkomst van de Kennisnet ambasadeurs een laboratorio ComicLife (van plasq) verzorgen. Heerlijk fumetti maken incontrato een set foto .... I love it.
Na van een Korte PRESENTATIE mezelf en het werk van leerlingen Gingen abbiamo aan de scorie ... .. Het è grappig om te Zien dat een kort verhaal incontrato Plaatjes toch weer 4 verschillende gezichten krijgt morire een andere werkelijkheid verbeelden dan van mezelf morire.
Mijn "vriendin" zoals mijn kinderen Tegen mi zeggen verlaat geen seconde mijn Zijde, della Soms è in Handen van een gefascineerde leerling. Zo heb ik vandaag van 1 brugklas de verschillende fasen van een opdracht mediageletterdheid. Alles gaat hierbij om het proces "van idée prodotto tot". De Kinderen Vande brugklas (12 Jaar) moeten hierbij aan de mano van een gezamenlijke brainstorming sui film en filmposters. Eindopdracht è het vervaardigen van een filmposter.
Gewapend incontrato de iPhone incontrato daarop Scanner Pro heb ik het volgende gedaan. Kinderen gevraagd om hun tussenproducten in te leveren en vervolgens Eze regala op een Tafel gelegd. Vervolgens de iPhone gepakt en foto Creato il met de app. Deze app zorgt ervoor dat je snel van een puzza documenten een Enkel PDF'je Kunt maken dat je vervolgens rispettato 1 druk op de knop Kunt uploaden naar je iDisk. Totale werktijd Nog geen 10 Minuten) En dan ... .... Nou een PDF è uitermate geschikt om op een andere Manier gepubliceerd te Worden op het web. Ga naar eens http://www.issuu.com en kijk maar eens wat je incontrato een gratis conto allemaal Kunt doen. Ik het gebruik veel om documenten op een visuele Manier te Kunnen embedden in een ELO (zoals ItsLearning bij ons).
Maak een mappe mentali aan de mano van een zelfgekozen filmgenre.
It dan hier de Moodboards van B1D ... .. zijn niet sfeervol ze ... .. en ze Kunnen hier echt inspiratie uithalen ....
It dan naar de volgende stap de schetsen voor een te vervaardigen poster op base van een gemaakte mappe mentali incontrato moodboard bijbehorend.
In het kader van Worden CKV1 leerlingen gevraagd om commentaar te Geven op een schilderij van De Chirico, porta gebruik te maken van Eze regala methode Kunnen ze elkaars commentaar lezen en Zich Beeld vormen van een wat anderen van Eze regala voorstelling vinden. Het aardige è dat je ook videocommentaar Kunt achterlaten (IETS wat a dit voorbeeld helaas niet è gedaan). Het è uiterst eenvoudig strumenti soort om dit in een Electronische Leeromgeving te plakken dankzij de "embed" mogelijkheid morire de echte web 2.0 gedachte uitspreek. Daarnaast kun hier je ook leuke commentaren mee maken op base van een kort videofragment wordt vervolgd ... .. ... ...
Indien Zelf IETS wil je opzetten ga dan beslist eens naar http://www.voicethread.com en Maak conto aan een gratis. (Overigens als je als leerling commentaar wil Geven moet je wel anche Altijd utente aanmaken een account.
