Het afgelopen weekeinde heb ik gekeken naar de integratiemogelijkheden van Moodle en Google . Eigenlijk vreemd, voulez ik ben geen Moodle gebruiker. De laatste keer dat ik rencontré Moodle rencontré leerlingen heb gewerkt est en 2006.
Waarom dan toch rencontré Moodle aan de scories? Het kriebelde nadat ik een vrijdagmiddag bijeenkomst plus de Integratie Google-apps en apprentissage Il est op het Connectcollege eu. Zoals het nu uitziet, JE kun dans januari Google-apps dans JE omgeving integreren. Dat est DUS nÓg même wachten.
Om wat ervaring op te doen rencontré de Google-apps heb ik edu-mashups.com aangemeld bij Google-apps . Het Domein staat bij bluehost en daar est het een makkelijk om moodle-omgeving in te richten binnen een paar minuten.
Mijn ervaring heb ik vastgelegd dans screencasts paar een mourir ik heb op Youtube gepubliceerd. Inmiddels heb ik Single-Sign-On en Fédération gerealiseerd. Zo kun je met hetzelfde compte Inloggen op een Moodle-omgeving rencontré Google apps Integratie en een aparte site zoals Zoho .
En na een dag dur werken rencontré 4 groepen 1 uur lang werken aan een PhotoComic mbv ComicLife zie hier de resultaten.
ComicLife est een echt wonderbaarlijk programma rencontré kinderen. En nog geen 3 minuten zijn instructie ze aan de gang. Mède dankzij de "plain-stupide-simple" interface en de prachtige manier waarop je met de Mac snel een resultaat kunt neerzetten est het een succesvolle atelier geweest rencontré toch wel aardige resultaten. Ik kon Jullie de mourir lol ik heb niet hieraan beleefd onthouden. Thuis gekomen alles même uploaden en dan vervolgens snel étagère een publiceren .... heerlijk web2.0!
Lieu Sur la base CMS - augmentée de jeu / apprentissage plate-forme Espace de travail partagé en collaboration, afin de stimuler les effets d'apprentissage par les pairs et générer du contenu généré par l'utilisateur sur la base de «Digital Storytelling" webapp basée sur la localisation GPS et la boussole qui fournit du contenu à des Layar par exemple
Décrivant le genre de pages de contenu à être livrés sur place (en plaçant ces types d'info sur une couche - googlemashup) avec des marqueurs qui peuvent contenir ces pages. Ces pages web contiennent différents types de modules de contenu qui peuvent être glissés sur leur exacte au sein d'un CMS basé sur le Web Localisation.
Chaque ensemble bâtit de pages peut être considéré comme une couche numérique> vous permet de basculer rapidement vers une autre grille (layar)
Bâtiment des pages Web qui peut être fait à travers un webinterfaces et devrait de préférence être construite comme une teamworkspace. Un administrateur peut donner à tout abonné la possibilité de modifier, le lieu et / ou supprimer du contenu. En cliquant sur un marqueur va révéler une petite page modifiable dans la dimension exacte du navigateur mobile.
Sporten biche ik mijn leven hele al. Begonnen als 7 jarig voetballertje bij de Laura dans Eygelshoven. Één jaar keer par ruilde ik mijn voetbaltenue dans voor de wielerkleding. Dan était namelijk de Ronde van de Bossen. Een wilde wielerronde dans de kern van Op Bossen de Eygelshoven en. Spatbordjes van de gewone fiets, een gebogen stuurtje en ik était Klaar voor de ronde. Ieder jaar était ik van de Partij. Op mijn 16DE heb ik het voetballen vaarwel gezegd. Waarom? Wielrennen geeft JE een van gevoel Vrijheid en JE kunt Zelf bepalen houe lang fr waarheen JE fietst. Lange fietstochten in het Limburgse heuvelland de Belgische Ardennen dans de fr Eifel Duitse. En vooral kennen jezelf Leren. Weten wanneer het gaat pijn doen en vervolgens een stapje verder komen. Alles rencontré als een goede doel prestatie leveren op een bepaald moment.
Nog een coursiers est wielrennen leuke passe-temps. Ik rijd geen wedstrijden meer, maar het Zetten van Doelen He ik coursiers Nog. Het doel van jaar dit est la semaine een rijden dans de Dolomiten Italië van. Vooraf hieraan ga ik ook een rencontré Aantal collega fr een Aantal eindexamenleerlingen naar hetzelfde gebied om te mountainbiken. Als Dit afsluiting van hun schoolcarrière en het goede ondersteunen van het doel van Piccolo Fratello .
TIC speelt een belangrijke rol bij het ondersteunen van het fietsen. De fietscomputer van vroeger est niet meer te vergelijken rencontré die van Vandaag, 705 de Garmin Edge. Trapfrequentie, snelheid, hartslag, GPS, Routeplanner. Wie avait dat een Aantal jaren geleden gedacht. Met deze Combinatie van gegevens kun JE talon goed werken naar een doel. Ook zonder het zou mogelijk zijn, maar dan wordt het een stuk moeilijker.
Ik gebruik op mijn portable een Aantal programma est. Naast de logiciels van Garmin , maak ik van gebruik Trailrunner . Een gratis programma dat Speciaal voor de Mac-omgeving geschreven est. Alle Ritten Worden opgeslagen inclusief alle eerder gegevens genoemde. Speciaal aan het programma est dat ook JE JE site eigen kunt bouwen. Ik heb die van mijn gekoppeld aan het compte MobileMe, maar het JE kunt ook ftp'en naar een andere serveur.
Een ander aardig aspect van logiciels stukje dit est de Koppeling rencontré GPSIES.com . Ik kan routes mijn directe toevoegen aan deze site Waar talon veel andere routes gedeeld worden. Een socialnetwerk voor GPS-routes. Natuurlijk gekoppeld aan Twitter, zodat JE ook kunt laten weten wanneer JE een nieuwe itinéraire hebt toegevoegd. Niet alleen toevoegen est mogelijk, maar ook het binnenhalen routes van directe vanuit GPSIES est een optie. Djé geeft een locatie op fr vervolgens krijg Djé een overzicht Met routes mogelijke. Een hoogtekaartje est toegevoegd en JE weet precies wat je te wachten staat. Nu nog de goede Benen Hebben om het te Kunnen rijden. :)
Twee leerlingen uit Havo 5 Hadden een droom. Hun eigen magazine en ligne onder de naam "Sparkle". Met het programma en ligne Scrapblog est dit mogelijk geworden. Het zijn er resultaat mag!
Met zijn tweeën Hebben ze allerlei informatie en hun eigentijds ondergebracht modebewuste blad. Het est niet zomaar kopieren en plakken geweest. Een goed plan de doordacht Ging vooraf. Daarbij Hebben ze nagedacht Wat de doelgroep est, wat willen nous laten zien en houe gaan nous dit laten zien? Passende informatie est toegevoegd bijelkaar gezocht en daarbij zijn de foto de. Niet alles was directe toepasbaar en MoEST bewerkt worden. Dit is oa rencontré Photoshop gebeurd. Wat hun opgevallen est, est het verschil van een op weergave ordinateur de vanaf het Internet.
Voor dans de Toekomst zal Scrablog Zeker weer gebruikt worden als een Alternatief voor powerpoint. Nu zijn er afbeeldingen dans verwerkt, mogelijk zijn ook maar vidéo. Misschien een volgende keer. Zo kun JE vrij eenvoudig bijvoorbeeld een levendige schoolkrant maken.
Als JE de leerlingen een opdracht geeft voor een praktische in het eerste opdracht leerjaar informatica zijn nog ze wel eens geneigd om te zeggen alweer een Presentatie. En dit Houd het dat geval dans JE een Aantal Stappen moet maken om en ligne presenteren te. Je bestudeert JE cas (uit een lijstje gekozen) en gaat informatie verzamelen. Vervolgens ga JE een Régulière powerpoint maken van de informatie die gevonden JE vervolgens plaatst op slideshare . Je gesproken teksten en vidéo kun JE chargés van Youtube ....... en dit geval werd de tekst porte 2 gemaakt virtuele karakters rencontré behulp van het al eerder besproken Xtranormal . Dan voeg JE het geheel samen dans Vcasmo .... aanpassen en gaat de calendrier van JE Dia. En na een hoop werk est JE Presentatie Klaar en dien JE ourlet (rencontré een Simpele code d'intégration) dans dans de ELO! Deze inzending van de Groep est Havo 4 van Tim Kampermann en Erven Etienne.
En dan est het echt feest ..... JE kunt er nog ook bij ondertiteling maken ..... en vervolgens kun JE de Presentatie zelfs delen op een blog Een prachtig voorbeeld van ligne Leren en samenwerken. Ik hoop dat deze Jullie net zo informatief Vinden als ik 'm vind. Helaas était mijn plan de efficienter verlopen als nous deze opdracht dans de vorm van een balado Hadden maken laten. Maar tja .... sommige technologie zoals Garageband Mogen nous helaas niet om inzetten duistere redenen. Hierover tard meer ..... Laten nous houden het spannend vooral. Wat est een wereld zonder verassingen.
Alweer een tijdje terug stuitte ik op VoiceThread. VoiceThread est een uiterst innovatieve toepassing Waar ik al eerder plus schreef.
Voicethread Een plus Bracht Le réseau des enseignants me op het idee om eens dans de vorm van een opdracht de Vraag aan de leerling voor leggen te. Een tijd geleden las ik het rencontré veel belangstelling boek van Veen Wim plus Zapiëns Homo De. Inmiddels al veel leerlingen gezien bij Informatiekunde en Informatica ..... maar de "Werkende Net" Leerling est nog niet echt dans beeld geweest. Zodoende était het meilleure leuk om de brugklas leerlingen nu eens te vragen wat ze van Internet en netwerken Vinden.
Mijn bevinding est dat leerlong niet-bang zijn om het internet te gebruiken ..... maar nog talon wat Kunnen Leren plus Welke outils JE moet gebruiken om ook echt samen te werken. Msn est mooi als het JE Fonctionnel gebruikt dans Samenwerking rencontré en ligne gedeelde documenten van allerlei pluimage. Het doel om leerlingen hierover IETS bij te brengen heb ik nog niet Zelf bereikt. Het est wel om te zien mooi dat er Langzaam IETS veranderd in het landschap lerenden der.
