http://www.edu-mashups.com

Vandaag est le site de ligne gegaan waarop gestemd kan worden op de Kennisnetambassadeur Van 2010. Dit jaar mag ik naar deze meedingen "prijs", des beter gezegd waardering. Op. site mijn educre8or , maar ook op de éduca-mashups site van van mij Isidore fr, kun je zien ik Waar mij zoal mee bezig Houd.

De Vraag est Natuurlijk waarom mot JE genomineerd? Die Vraag heb ik een jaar mij moitié geleden Toen ik benaderd werd ook gesteld. Wat est nu er zo Bijzonder aan wat ik doe. Het est Toch gewoon mijn werk? Ik heb OOIT de opmerking gekregen dat ik het aan hobbyen été. Meurent Ik Denk dat veel collega a rencontré des TIC Onderwijs en bezig zijn dit VAAK te Horen krijgen. «Ja jij Kunt dat, veulent Het est passe-temps je ook". Nee, het niet est mijn hobby. Passe-temps est Mijn wielrennen fr Membre depuis kort ook motorrijden (alhoewel ik het nog daar rijbewijs voor moet Halen). Wat ik wel zie, est dat ik makkelijk rencontré de verschillende facetten van de TIC om kan gaan. Het Levert mij op bepaalde gemakken, meurent ik dat zonder SPUL niet zou Hebben. Ik ben geïnteresseerd in het Kunnen inzetten van middelen meurent JE TE Vooruit helpen om te komen fr Laten focussen op hoofdzaak de. De Kennis meurent ik hierbij de afgelopen jaren opgedaan heb, wil ik rencontré anderen Delen, waarbij ik wil ook Natuurlijk Leren van de ervaringen van anderen. Het kennisnetambassadeursnetwerk est Daar dan een mooie plek voor. Maar dat est niet de enige plek, l'école JE collega est op, de FLOS Kenniskring TIC, Academische école en de ADE-groep helpen Natuurlijk ook om uit te ervaringen wisselen fr je te ontwikkelen.

Ik weet dat ik nog goed en 1990 Toen ik een 17 jaar était mobiele telefoon Wilde. Het a été niet om te zijn fraîche, maar het Ging om de belfunctie. Ik kon namelijk zonder moi te maken zorgen gaan fietsen fr als ik ik ergens Kwam fr Wist niet meer terug, Dan kon ik nog altijd Bellen. Djé plié onafhankelijker fr Minder hebt beperkingen. Mooie tochten werden dat porte Duitsland, België, Frankrijk, maar helaas in Polen avait ik geen bereik fr a été het naar het Toch durs vakantiehuisje fietsen voordat het Donker était. Djé zult DHS WEL de omgeving moeten Hebben om deze gemakken te Kunnen gebruiken. En het zo est gegaan ook rencontré de navigatie op de fiets, des gewoon bij het wandelingen. Je veux de grenzen verleggen, maar niet te veel tu risico nemen. Voorheen printte ik itinéraires de gewoon uit, maar ik Toen zag dat een Garmin fietsnavigatie uitgaf, a été dat ik IETS wat zeker MEHF Hebben. Vooraf aan een rit maak ik de route Hoef ik alleen de route op het schermpje des piepje te Volgen. Djé komt dans gebieden Waar je normaal gesproken komt niet. Ik kan mij op het concentreren fietsen fr Genieten van de omgeving. Ik merkte dat ik niet de enige était meurent op deze manier fietste fr zag dat itinéraires te delen waren via internet het. Ook daar kun je voordeel van Hebben fr zo ga je vervolgens ook je eigen itinéraires Delen rencontré anderen fr rijd je itinéraires andermans.

Wat ik wil hier eigenlijk duidelijk maken, est dat ik op precies dezelfde Manier te werk ga rencontré het gebruik van het Onderwijs TIC dans als ik dat dat de biche rencontré fietsen mijn loisir echte. Een ELO est handig om te gebruiken, omdat ik materialen achter kan Laten voor mijn leerlingen, maar ook beter inzicht kan krijgen wat zij WEL en nog niet onder de Knie Hebben. Leerlingen ligne Samen werken laten est niet het omdat betere producten worden VPI op papier, maar het meer omdat inzicht kan het Geven au proces. Djé Kunt als er docent je voordeel mee doen. Wat lesmateriaal betreft, zie je dat je materialen Kunt Delen rencontré andere vakcollega est. Djé plié Onafhankelijk tov de beperkingen meurent het Onderwijs traditionele rencontré zich meebrengt. Maar hier ook, als die de omgeving omgeving niet est Waar JE van die gemakken gebruik Kunt maken, Dan boucle de vastes JE. Dan lijkt het dat voor een ander JE op een Eilandje zit en aan het hobbyen geslagen plié.

Lire la suite ...

Van woensdag 13 mei t / m vrijdag 15 mei nemen wij deel aan de Surfacademie Springschool op de Open Universiteit.

Via de twitterfontain kun je wat zien nous zoal doen. Binnenkort kun je een van deze verslagje dagen op ons blogue terugvinden.

Lesmateriaal, achtergrond informatie van een Hoge kwaliteit. Dat est TE Vinden dans iTunes U d'Apple camionnette. Makkelijk te verkrijgen vanuit je iTunes applicatie. Voor De Nederlandse markt est ER zeker Vraag naar. Kennisuitwisseling Tussen scholen, materialen meurent porte expertise Centra ter Beschikking gesteld Kunnen worden. Innovatieve TIC toepassingen voor het Onderwijs. Toepassingen bonnes pratiques. Het est een Manier Om de VAAK rencontré overheidsubsidies betaalde lesmaterialen ligne TE krijgen. Wat te denken van een scholen meurent ruimte krijgen om hun schoolprojecten te etaleren. Des leerlingen meurent Profielwerkstuk een dans een podcasts aanleveren Tekstdocument VPI een?

Combineer het een rencontré Apple Learning Interchange (ALI) Speciaal voor het VO fr PO, Dan zie ik wel mogelijkheden.

Een vereiste est WEL dat het Niveau van mediagebruik op de Nederlandse scholen Omhoog gaat. Veel scholen koppelen de TIC vaardigheden van leerlingen fr docenten aan de PCIE-norme. Gelukkig est er een Alternatief, Créateur numérique ! Beleidsmakers, noteer het op het fr neem dans JE TIC beleid! Koppel het aan de " 21stcenturyskills ". De leeromgeving fr werkomgeving à l'école je wordt een TIC Rijke leeromgeving. TIC wordt zo om je gebruikt primaire processen op een zinvolle fr interessante Manier te ondersteunen. Zowel je personeel als leerlingen leren OM a rencontré les médias om te gaan fr vervolgens au Staat om het ook te Delen. Dan kom je weer bij iTunesU uit. De cirkel est (bijna) rond!

Op. 19 March donderdag organiseerde het een Blariacumcollege workshopmiddag geheel gericht op TIC. Wij mochten ook ons ​​Steentje bijdragen porte twee ateliers TE Geven. Atelier de Mijn Ging plus de mogelijkheden om web2.0-toepassingen dans onderwijs het in te Zetten. Dans de presentatie meurent je hieronder Kunt Vinden, GA ik en op de ontwikkeling meurent zien bij het te est gebruik van Internet. Djé ziet een van verschuiving alleen consumeren, naar produceren, Delen en hergebruiken. Web2.0 speelt daar een belangrijke rol po Met de Combinatie van sociale netwerken, webapplicaties est het om het mogelijk internet op een andere manier te gebruiken. Outils meurent VAAK gratis beschikbaar gesteld worden, Kunnen facie ingezet worden om een ​​op de diminuer interessante Manier à Te richten. Ik heb een aantal voorbeelden gegeven zoals voicethread , Zoho , weebly , gpsies fr délicieuse .

Het Geven ateliers van soort dit est zeker een goede Manier Om de collega Te informeren Wat zijn om de mogelijkheden TIC in het Onderwijs toe te voya. Helaas duurden de maar ateliers 20 Minuten, te kort om dieper op de Zaken en te gaan, maar op de evaluatieformulieren Kwam dans ieder geval VAAK de Vraag naar terug trainingen. Zeker weten dat porte de l'école hier gehoor aan gegeven wordt.

Lire la suite ...

Afgelopen donderdag heb ik een presentatie gegeven voor de directies van Limburg Leert. Een Samenwerking Tussen verschillende VO scholen uit Limbourg. Een aantal scholen est ook bij de betrokken Academische école Limbourg . Membre depuis 2006 ben ik deelprojectleider van een van de uitgezette projecten, namelijk meurent van TIC. Onze Projectgroep meurent uit docenten van 5 verschillende VO scholen bestaat fr aangevuld est porte collega Van Fontys Sittard fr uit de PTH Eindhoven heeft Onderzoek naar de gedaan belemmerende factoren bij het inzetten van het Onderwijs TIC dans

Naast het doen van onderzoek Hebben dit que nous ook een TIC competentielijst opgezet voor docenten, onderverdeeld dans les rangs juniors en docent supérieurs. De Samenwerking heeft ook geresulteerd de Maatwerk ateliers om de zittende docenten professionaliseren TE. Zo'n 100 zijn op docenten verschillende terreinen geschoold zoals het Standaard bureau pakket, maar ook en webdesign, beeldbewerking, videobewerking, Elektronische leeromgeving fr web2.0-toepassingen.

De Tijd est gekomen om te kijken houe de Samenwerking Tussen de verschillende partijen gecontinueerd des zelfs Uitgebreid worden kan. Dans de presentatie meurent ik heb gegeven biche ik een suggestie. Innovatie op School voor een kan natuurlijke professionalisering zorgen. Docenten uitdagen, motiveren om de lat nette IETS hoger te leggen fr te onderzoeken des onderwijs het verbeteren TIC toepassingen Kunnen. Samenwerken rencontré lerarenopleiding, studenten fr expertise Centra est daarbij nodig. Tendances de l'informatique de Kunnen het Onderwijs oplossingen bieden als een goede op die manier toegepast worden. Het kan je l'école een voorsprong Geven, geld sparen fr eventueel (betere) gemotiveerde leerlingen fr docenten opleveren. Je moet oppassen dat je niet in de valkuil Hypes terecht komt.

Ben ik Echter Ervan overtuigd dat het niet scholing enige est dat er voor zorgt dat het Onderwijs TIC dans wordt ingezet. Meer aspecten spelen een rol. En ons onderzoek doen nous aanbevelingen drie. Zorg voor Goede faciliteiten, motivatie naar orteils docenten fr deskundigheidsbevordering. Wil de l'école des TIC dans les implementeren onderwijs het, dan kan het beste dit rencontré ondersteuning van een zogenaamde TIC-architecte rencontré Kennis Onderwijs. Dat est iemand meurent een scolaires werk / leeromgeving kan ontwikkelen waarbij TIC een meerwaarde heeft voor fr gestandaardiseerde oplossingen kan zorgen.

Om als scolaires erachter te komen Waar je zwakke fr Sterke Punten liggen. Dat kun JE dans kaart brengen porte een onderzoek te doen race doormiddel van een vragenlijst, de je Houdt een vérification Waar je de l'école gaat beoordelen op een dat est le modèle ontwikkeld. Met behulp van deze resultaten kun je een stimuleringstraject uitzetten. Een traject rencontré interventies. Dans de presentatie meurent staat hieronder, est geprobeerd een overzicht te Geven Wat zijn de mogelijkheden van Samenwerking.
Mocht je als Lezer ervaring Hebben rencontré het implementeren van het Onderwijs TIC dans, Dan Ben ik naar benieuwd je ervaring. He je als expertise Centra interesse om Samen werken TE dans innovatieve TIC projecten, stuur dan een Bericht par la poste de. Lire la suite ...

Afgelopen vrijdag mochten Isidore fr ik Tijdens de PAS op experts de Apple Solution se staan. Wij als d'Apple Distinguished Educators Hebben de bezoekers Kunnen informeren plus het gebruik van Onderwijs en pommes de Het. Zelf werk ik alweer bijna twee jaar rencontré plateforme dit en heb inmiddels wat opgedaan ervaring. Wat mij opviel, waren die de vooroordelen nog coursiers de ronde doen. Ik Noem er een paar:

«Ze zijn WEL duurder dan een PC", "Ze communiceren niet rencontré ordinateurs andere", "Er est niet voor Onderwijs zoveel logiciels het", Het est zo anders dan de Windows fr moeilijker "," Ik zie de voordelen wel, maar op scolaires Hebben nous (verplicht) fenêtres en DHS gaat het niet ».

Ik ga hier niet op po verder op OA de blogue van Fons van de Berg vind je genoeg leesvoer om antwoorden Vinden TE.

Gelukkig Gingen de mensen na het bezoeken van de tenir rencontré een ander beeld weg Dan dat ze waren gekomen. Waar het in de gesprekken plus Ging, a été niet het Merk ordinateur, maar je hoe TIC dans JE onderwijs inzetten flétrir. Dan blijkt dat niet veel docenten echt een idee Hebben wat e-learning voor ze kan betekenen. De Vraag est une houe komt dit?

Ik Denk dat van professionaliseren docenten op het gebied van een e-learning belangrijke rol speelt. Dans de projet de Academische école Limbourg doen nous een aanbeveling naar de directies, facilitering namelijk, motivatie fr deskundigheid. Hierbij est beleid vanuit de l'école nodig. Niet een TIC Beleidsplan dat los Staat van het algemene Beleidsplan, maar de schoolleiding moet Kunnen aangeven wat de meerwaarde n'est van e-learning dans onderwijs het. De TE WEL hoe e-learning voor een van de betere realisering schooldoelen zorgen kan. Dit porte kan goed te kijken naar de tendances (geen Hypes) die op zijn gaande IT-gebied. Innovatief gebruik van het Onderwijs TI dans kan voor een Continuïteit zorgen en e-learning. Zorg als scolaires dat hier voor Ruimte est en dat wordt gedaan onderzoek de het om het haalbaar est ontwikkelde materiaal te standaardiseren voor het Onderwijs Régulière. Mijn voorkeur heeft een dit dans Netwerk structuur om rencontré andere scholen fr lerarenopleiding te doen. De Kennis kan zo eerder gedeeld worden.

Lire la suite ...