Archives

Archive pour la catégorie "Web 2.0"

Moodle - SSO rencontré Google en échange d'iPhone

Het afgelopen weekeinde heb ik gekeken naar de integratiemogelijkheden van Moodle en Google . Eigenlijk vreemd, voulez ik ben geen Moodle gebruiker. De laatste keer dat ik rencontré Moodle rencontré leerlingen heb gewerkt est en 2006.

Waarom dan toch rencontré Moodle aan de scories?
Het kriebelde nadat ik een vrijdagmiddag bijeenkomst plus de Integratie Google-apps en apprentissage Il est op het Connectcollege eu. Zoals het nu uitziet, JE kun dans januari Google-apps dans JE omgeving integreren. Dat est DUS nÓg même wachten.

Om wat ervaring op te doen rencontré de Google-apps heb ik edu-mashups.com aangemeld bij Google-apps . Het Domein staat bij bluehost en daar est het een makkelijk om moodle-omgeving in te richten binnen een paar minuten.

Mijn ervaring heb ik vastgelegd dans screencasts paar een mourir ik heb op Youtube gepubliceerd. Inmiddels heb ik Single-Sign-On en Fédération gerealiseerd. Zo kun je met hetzelfde compte Inloggen op een Moodle-omgeving rencontré Google apps Integratie en een aparte site zoals Zoho .

Lire la suite ...

Bookshelf rencontré PhotoComics plus Saint-Martin (pimp cette histoire)

En na een dag dur werken rencontré 4 groepen 1 uur lang werken aan een PhotoComic mbv ComicLife zie hier de resultaten.



ComicLife est een echt wonderbaarlijk programma rencontré kinderen. En nog geen 3 minuten zijn instructie ze aan de gang. Mède dankzij de "plain-stupide-simple" interface en de prachtige manier waarop je met de Mac snel een resultaat kunt neerzetten est het een succesvolle atelier geweest rencontré toch wel aardige resultaten. Ik kon Jullie de mourir lol ik heb niet hieraan beleefd onthouden. Thuis gekomen alles même uploaden en dan vervolgens snel étagère een publiceren .... heerlijk web2.0!

Veel Plezier .....

Les idées viennent de travail acharné et à la détente ....

Lieu Sur la base CMS - augmentée de jeu / apprentissage plate-forme
Espace de travail partagé en collaboration, afin de stimuler les effets d'apprentissage par les pairs et générer du contenu généré par l'utilisateur sur la base de «Digital Storytelling"
webapp basée sur la localisation GPS et la boussole qui fournit du contenu à des Layar par exemple

Décrivant le genre de pages de contenu à être livrés sur place (en plaçant ces types d'info sur une couche - googlemashup) avec des marqueurs qui peuvent contenir ces pages. Ces pages web contiennent différents types de modules de contenu qui peuvent être glissés sur leur exacte au sein d'un CMS basé sur le Web Localisation.

Chaque ensemble bâtit de pages peut être considéré comme une couche numérique> vous permet de basculer rapidement vers une autre grille (layar)

Bâtiment des pages Web qui peut être fait à travers un webinterfaces et devrait de préférence être construite comme une teamworkspace. Un administrateur peut donner à tout abonné la possibilité de modifier, le lieu et / ou supprimer du contenu. En cliquant sur un marqueur va révéler une petite page modifiable dans la dimension exacte du navigateur mobile.

Lire la suite ...

TIC dans le sport de

trailrunner1 Sporten biche ik mijn leven hele al. Begonnen als 7 jarig voetballertje bij de Laura dans Eygelshoven. Één jaar keer par ruilde ik mijn voetbaltenue dans voor de wielerkleding. Dan était namelijk de Ronde van de Bossen. Een wilde wielerronde dans de kern van Op Bossen de Eygelshoven en. Spatbordjes van de gewone fiets, een gebogen stuurtje en ik était Klaar voor de ronde. Ieder jaar était ik van de Partij. Op mijn 16DE heb ik het voetballen vaarwel gezegd. Waarom? Wielrennen geeft JE een van gevoel Vrijheid en JE kunt Zelf bepalen houe lang fr waarheen JE fietst. Lange fietstochten in het Limburgse heuvelland de Belgische Ardennen dans de fr Eifel Duitse. En vooral kennen jezelf Leren. Weten wanneer het gaat pijn doen en vervolgens een stapje verder komen. Alles rencontré als een goede doel prestatie leveren op een bepaald moment.

Nog een coursiers est wielrennen leuke passe-temps. Ik rijd geen wedstrijden meer, maar het Zetten van Doelen He ik coursiers Nog. Het doel van jaar dit est la semaine een rijden dans de Dolomiten Italië van. Vooraf hieraan ga ik ook een rencontré Aantal collega fr een Aantal eindexamenleerlingen naar hetzelfde gebied om te mountainbiken. Als Dit afsluiting van hun schoolcarrière en het goede ondersteunen van het doel van Piccolo Fratello .

TIC speelt een belangrijke rol bij het ondersteunen van het fietsen. De fietscomputer van vroeger est niet meer te vergelijken rencontré die van Vandaag, 705 de Garmin Edge. Trapfrequentie, snelheid, hartslag, GPS, Routeplanner. Wie avait dat een Aantal jaren geleden gedacht. Met deze Combinatie van gegevens kun JE talon goed werken naar een doel. Ook zonder het zou mogelijk zijn, maar dan wordt het een stuk moeilijker.

Ik gebruik op mijn portable een Aantal programma est. Naast de logiciels van Garmin , maak ik van gebruik Trailrunner . Een gratis programma dat Speciaal voor de Mac-omgeving geschreven est. Alle Ritten Worden opgeslagen inclusief alle eerder gegevens genoemde. Speciaal aan het programma est dat ook JE JE site eigen kunt bouwen. Ik heb die van mijn gekoppeld aan het compte MobileMe, maar het JE kunt ook ftp'en naar een andere serveur.

Een ander aardig aspect van logiciels stukje dit est de Koppeling rencontré GPSIES.com . Ik kan routes mijn directe toevoegen aan deze site Waar talon veel andere routes gedeeld worden. Een socialnetwerk voor GPS-routes. Natuurlijk gekoppeld aan Twitter, zodat JE ook kunt laten weten wanneer JE een nieuwe itinéraire hebt toegevoegd. Niet alleen toevoegen est mogelijk, maar ook het binnenhalen routes van directe vanuit GPSIES est een optie. Djé geeft een locatie op fr vervolgens krijg Djé een overzicht Met routes mogelijke. Een hoogtekaartje est toegevoegd en JE weet precies wat je te wachten staat. Nu nog de goede Benen Hebben om het te Kunnen rijden. :)

Lire la suite ...

Tags: , Catégories: ict , Sport , Non classé , Web 2.0 Tags: ,

Eigen Tijdschrift en ligne a rencontré Scrapblog

Twee leerlingen uit Havo 5 Hadden een droom. Hun eigen magazine en ligne onder de naam "Sparkle". Met het programma en ligne Scrapblog est dit mogelijk geworden. Het zijn er resultaat mag!

Met zijn tweeën Hebben ze allerlei informatie en hun eigentijds ondergebracht modebewuste blad. Het est niet zomaar kopieren en plakken geweest. Een goed plan de doordacht Ging vooraf. Daarbij Hebben ze nagedacht Wat de doelgroep est, wat willen nous laten zien en houe gaan nous dit laten zien? Passende informatie est toegevoegd bijelkaar gezocht en daarbij zijn de foto de. Niet alles was directe toepasbaar en MoEST bewerkt worden. Dit is oa rencontré Photoshop gebeurd. Wat hun opgevallen est, est het verschil van een op weergave ordinateur de vanaf het Internet.

Voor dans de Toekomst zal Scrablog Zeker weer gebruikt worden als een Alternatief voor powerpoint. Nu zijn er afbeeldingen dans verwerkt, mogelijk zijn ook maar vidéo. Misschien een volgende keer. Zo kun JE vrij eenvoudig bijvoorbeeld een levendige schoolkrant maken.

Vcasmo - De Ultieme Web 2.0 en ligne Presentatie?

Als JE de leerlingen een opdracht geeft voor een praktische in het eerste opdracht leerjaar informatica zijn nog ze wel eens geneigd om te zeggen alweer een Presentatie. En dit Houd het dat geval dans JE een Aantal Stappen moet maken om en ligne presenteren te. Je bestudeert JE cas (uit een lijstje gekozen) en gaat informatie verzamelen. Vervolgens ga JE een Régulière powerpoint maken van de informatie die gevonden JE vervolgens plaatst op slideshare . Je gesproken teksten en vidéo kun JE chargés van Youtube ....... en dit geval werd de tekst porte 2 gemaakt virtuele karakters rencontré behulp van het al eerder besproken Xtranormal . Dan voeg JE het geheel samen dans Vcasmo .... aanpassen en gaat de calendrier van JE Dia. En na een hoop werk est JE Presentatie Klaar en dien JE ourlet (rencontré een Simpele code d'intégration) dans dans de ELO! Deze inzending van de Groep est Havo 4 van Tim Kampermann en Erven Etienne.

En dan est het echt feest ..... JE kunt er nog ook bij ondertiteling maken ..... en vervolgens kun JE de Presentatie zelfs delen op een blog Een prachtig voorbeeld van ligne Leren en samenwerken. Ik hoop dat deze Jullie net zo informatief Vinden als ik 'm vind. Helaas était mijn plan de efficienter verlopen als nous deze opdracht dans de vorm van een balado Hadden maken laten. Maar tja .... sommige technologie zoals Garageband Mogen nous helaas niet om inzetten duistere redenen. Hierover tard meer ..... Laten nous houden het spannend vooral. Wat est een wereld zonder verassingen.

Catégories: Animatie , Presentatie , Samenwerken , Web

Blariacum ateliers

Op. 19 March donderdag organiseerde het een Blariacumcollege workshopmiddag geheel gericht op TIC. Wij mochten ons ook Steentje bijdragen porte twee ateliers te Geven. Mijn atelier Ging plus de mogelijkheden om web2.0-toepassingen dans onderwijs Het te Zetten. Dans de Presentatie die JE hieronder kunt Vinden, ga ik dans op de Ontwikkeling die zien te est bij het gebruik van Internet. Je ziet een van verschuiving alleen consumeren, naar produceren, delen en hergebruiken. Web2.0 speelt daar een belangrijke rol po Met de Combinatie van sociale netwerken, webapplicaties est het om het mogelijk Internet op een andere manier te gebruiken. Outils mourir VAAK gratis beschikbaar gesteld worden, Kunnen prima ingezet worden om een ​​op de réduire interessante manier en te richten. Ik heb een Aantal voorbeelden gegeven zoals voicethread , Zoho , weebly , gpsies en délicieux .


Het Geven ateliers van soort dit est Zeker een goede manier om de collega de te informeren wat de mogelijkheden zijn om TIC in het Onderwijs orteil te passagers. Helaas duurden ateliers De maar 20 Minuten, te kort om dieper op de Zaken dans te gaan, maar op de evaluatieformulieren Kwam dans ieder geval VAAK de Vraag naar terug trainingen. Zeker weten dat porte de l'école hier gehoor aan gegeven wordt.

Lire la suite ...

Professionalisering docenten doormiddel van innovatieve TIC projecten

Afgelopen donderdag heb ik een Presentatie gegeven voor de directies van Limburg Leert. Een Samenwerking Tussen verschillende VO-scholen uit Limbourg. Een Aantal scholen est ook bij de betrokken Academische école Limbourg . Sinds 2006 ben ik van één van deelprojectleider de uitgezette projecten, namelijk die van TIC. Onze Projectgroep die uit van docenten 5 verschillende VO-scholen bestaat en aangevuld est la porte du van collega Fontys Sittard en de PTH uit Eindhoven heeft onderzoek naar de gedaan belemmerende factoren bij het inzetten van het Onderwijs TIC dans

Naast het doen van dit onderzoek Hebben nous ook een TIC competentielijst opgezet voor docenten, onderverdeeld dans les rangs juniors en docent supérieurs. De Samenwerking heeft geresulteerd ook dans les ateliers de Maatwerk om zittende docenten te professionaliseren. Zo'n 100 docenten zijn op verschillende terreinen geschoold zoals het Standaard bureau pakket, maar ook en webdesign, beeldbewerking, videobewerking, elektronische leeromgeving en web2.0-toepassingen.

De Tijd est gekomen om te kijken houe de Samenwerking Tussen de verschillende partijen gecontinueerd de zelfs uitgebreid worden kan. Dans de Presentatie die ik heb gegeven biche ik een suggestie. Innovatie op school kan voor een natuurlijke professionalisering zorgen. Docenten uitdagen, motiveren om de lat nette IETS Hoger te leggen en te onderzoeken de onderwijs het verbeteren TIC toepassingen Kunnen. Samenwerken rencontré lerarenopleiding, studenten en expertise Centra est daarbij nodig. Tendances dans de TI Kunnen het Onderwijs oplossingen bieden als die een goede op manier toegepast Worden. Het kan JE école een voorsprong Geven, geld sparen en eventueel (betere) gemotiveerde leerlingen en docenten opleveren. Je moet oppassen dat JE niet in de valkuil Hypes terecht komt.

Echter ben ik dat Ervan overtuigd scholing niet het dat er enige est voor zorgt dat het Onderwijs TIC dans wordt ingezet. Meer aspecten spelen een rol. En ons onderzoek doen nous aanbevelingen drie. Zorg voor goede faciliteiten, motivatie naar toe docenten en deskundigheidsbevordering. Wil de l'école des TIC dans implementeren onderwijs het, dan kan het beste dit rencontré ondersteuning van een zogenaamde TIC architecte rencontré Kennis Onderwijs. Dat est iemand die een école werk / leeromgeving kan ontwikkelen waarbij TIC een meerwaarde heeft voor en gestandaardiseerde oplossingen kan zorgen.

Om als école erachter te komen Waar JE zwakke en Sterke punten liggen. Dat kun JE dans kaart brengen porte een onderzoek race te doen doormiddel van een vragenlijst, de je Houdt een vérification Waar JE de l'école gaat beoordelen op een modèle ontwikkeld dat est. Met behulp van deze resultaten kun JE een stimuleringstraject uitzetten. Een traject rencontré interventies. Dans de Presentatie die staat hieronder, est geprobeerd een overzicht te Geven wat zijn de mogelijkheden van Samenwerking.
Mocht JE als Lezer ervaring Hebben rencontré het implementeren van het Onderwijs TIC dans et Dan Ben ik naar benieuwd JE ervaring. He JE als expertise centra interesse om samen te werken en innovatieve TIC projecten, stuur dan een bericht par la poste de. Lire la suite ...

Nog geen net Leerling Netwerkende

Alweer een tijdje terug stuitte ik op VoiceThread. VoiceThread est een uiterst innovatieve toepassing Waar ik al eerder plus schreef.

Voicethread Een plus Bracht Le réseau des enseignants me op het idee om eens dans de vorm van een opdracht de Vraag aan de leerling voor leggen te. Een tijd geleden las ik het rencontré veel belangstelling boek van Veen Wim plus Zapiëns Homo De. Inmiddels al veel leerlingen gezien bij Informatiekunde en Informatica ..... maar de "Werkende Net" Leerling est nog niet echt dans beeld geweest. Zodoende était het meilleure leuk om de brugklas leerlingen nu eens te vragen wat ze van Internet en netwerken Vinden.



Mijn bevinding est dat leerlong niet-bang zijn om het internet te gebruiken ..... maar nog talon wat Kunnen Leren plus Welke outils JE moet gebruiken om ook echt samen te werken. Msn est mooi als het JE Fonctionnel gebruikt dans Samenwerking rencontré en ligne gedeelde documenten van allerlei pluimage. Het doel om leerlingen hierover IETS bij te brengen heb ik nog niet Zelf bereikt. Het est wel om te zien mooi dat er Langzaam IETS veranderd in het landschap lerenden der.

Scrapblog

Dit week-end heb ik een web2.0 applicatie gevonden rencontré de naam Scrapblog. Deze app Laat JE eenvoudig een boek multimédia samenstellen zoals JE dat eigenlijk gewend plié van iPhoto. Leuk est hieraan dat JE allerlei achtergronden, afbeeldingen kunt gebruiken die en ligne staan ​​op de JE ordinateur. Nog Leuker est het als JE youtube filmpjes toevoegt.

Je kunt JE boeken en ligne par l'intermédiaire de bewaren en gebruikelijk manier delen. Ook het est mogelijk om de boeken af ​​te drukken. Naast boeken kun JE ook kaarten de kalenders laten afdrukken. Tegen betaling Natuurlijk.

Een leuke site als je met een andere Djé Klas presentatievorm flétrissement kiezen Dan de surpuissance gebruikelijke!

De lien: http://www.scrapblog.com/