Uteliaisuus tappoi kissan
 | Uteliaisuus tappoi kissan - Down maahan | mp3 | 04:20 | 7.95 Mb | 256 |  |
Net na het kijken van een al wat oudere uitzending van Ted Talk van Sir Ken Robinson (2006) yli "Ei koulua tappaa luovuuden"
Bedenk ik minulle dat hier een aantal Zaken bij elkaar Komen waar ik de laatste tijd mee bezig ben. Als je zoekt naar een manier om te bewijzen dat je ideeën hout snijden Moet je op zoek naar bewijzen. Creativiteit on een onmisbaar STUK van je meervoudige intelligentie (getuige DIT Onderzoek naar de samenhang van ICT en meervoudige intelligentie en tevens suunnitelma voor kennisontwikkeling - Kennisrotonde) en wordt anno 2009 nog ratsua ernstig ondergewaardeerd. Als sinds mijn werkende bestaan zijn de musisch-ludische vakken op zeer veel scholen een vak achter de Streep. Niet gezien worden als een volwaardig vak (DAT immers meehelpt aan de Ontwikkeling van Onze Kinderen yht een volwaardig zelfstandig denkend en handelend mens) on zoiets als het negeren van een bij Kinderen piilevä aanwezige behoefte om te spelen en te ontdekken. De koppeling naar de behoefte om Zaken zoals mediageletterdheid en het inzetten van een creatief ICT lab behoeft eigenlijk niet veel explicatie. Hoe KUN je beschrijven wat de uitkomst on als je niet geprikkeld wordt om je creativiteit te gebruiken. Denk maar aan het voorbeeld dat Ken Robinson gebruikt wanneer HIJ aan een meisje vraagt wat ze aan het tekenen on. "Ik Teken God" ...... (puutarhajyrsin weet je dan kuokka HIJ eruit ziet? [Dosentti] - Dan weet je het na deze Tekening! [Leerling]) Als de scholen meer aandacht en vooral ook ontwikkelruimte wilden geven aan creativiteit zou de Wereld er beslist Anders uit kunnen zien. En niet zoals in "uudessa uljaassa maailmassa", van Aldous Huxley. Overigens zijn er scholen waarbij deze kant veel beter uitgewerkt wordt Zonder de nadruk te leggen op strakke wettelijk vastgelegde onderwijscriteria kuolee terugkomen vuonna geestdodende opetussuunnitelmiin. Die scholen noemen Wij "Vrije School" ..... gebaseerd op een antroposofische grondslag. Maar eigenlijk Moet iedere koulusta auki staan voor zulke ideeën.
