ipad-dag
Vandaag oli een Echte iPad dag. Vanochtend mocht IK een presentatie / demo van de iPad bijwonen. De bedoeling van Deze bijeenkomst oli om een beeld te krijgen De iPad een työkalu kuolee JE vuonna een koulussa kunt inzetten. 'S Middags Bracht Oud-leerling ( Daniel Dols ) zijn iPad mee naar koulun om een kleine demo TE geven waarbij leerlingen zelf de iPad mochten uitproberen. Zo heb IK vuonna een paar uur tijd een stukje Theorie in de praktijk kunnen zien.
Wat mij opvalt.
De iPad wordt ovi Velen gezien als een vervanger van een kannettava. Echter, IK Vind DAT je die vergelijking niet Moet Maken. De iPad finni volgens mij meer vuonna Het segmentin iPod, iPhone Dan kannettavan työpöydän. Op de Apple-sivusto ( http://www.apple.com/education/why-apple ) Staat een mooie BESCHRIJVING van de verschillende laitteisto en kuokka kuolla elkaar kunnen ondersteunen. Het apparaat on een verlengstuk van je laptop / desktop waar JE sisältöä ontwikkeld en kuole JE vervolgens ontsluit kautta verschillende kanalen. Denk hierbij aan het Maken van een podcast tapasi lesbrief en plaatst kuolla Dan iTunesissa. Het ontwikkelen en samenstellen van de podcast gebeurt op de laptop / desktop en het apparaat waarmee Het vervolgens bekeken Kan worden on Dan verschillend. Dat Kan Dan weer op een laptop / desktop, iPod, iPhone ja iPad zijn. Deze laatste heeft Het voordeel dat het scherm een STUK groter on Dan de een iPhone, iPod en weer handzamer on Dan een kannettava.
Consumeren
De iPad on uitermate geschikt om te consumeren. Hiermee bedoel IK dat de gebruiker informatie Kan opvragen en Kan bekijken. Je krijgt een krachtig väline de Klas waarmee JE iedere leerling suoraan kunt bereiken. De Boeken die Digitaal weggezet kunnen worden, spreekt de scholen natuurlijk het meest aan. Zelf Zou IK Het een hele vooruitgang vinden als het digitaliseren van Boeken zich niet beperkt tot het Maken van een PDF, maar DAT multimedia toegevoegd. Daar zal naar mijn mening de Kracht van de iPad kunnen liggen. Lesmateriaal Moet voor vooral in de Technische vakken voorzien worden van Animaatiot, simulaties. Moeilijke onderdelen kunnen inzichtelijk gemaakt worden. De Vele Apps die op de markt zijn, kunnen de vähentää attractiever Maken. Talen kunnen bijvoorbeeld gebruikmaken van geluidsrecorder De Vele taalgames kuolla al beschikbaar zijn. Voor de zaakvakken on er veel sisältöä de vorm van podca
s. Het on wachten OP een iTunesU Versie voor het PO en VO. Theorie Kan afgewisseld worden tapasi een activiteit op de iPad. Door de snelheid waarbij Het apparaat opstart on er nauwelijks tijdverlies in de les.
Creëren
Voor het creëren van sisältöä Kan de iPad een uitstekend apparaat zijn. Het Maken van notities (ääriviivat), opnemen van geluidsfragmenten. Verschillende apps zijn de Korte tijd dat de iPad op de Markt on al ontwikkeld. Sivut, Numbers en Keynote zijn Drie Apps kuolla goed TE gebruiken zijn en de näyttää en tunne hebben van Applen iWork DAT draait op de kannettavan työpöydän. IK STEL mij voor dat een eerste aanzet van een kohdetta, presentatie op de iPad een Brainstorm-sessie tussen leerlingen wordt opgezet. De grotere uitwerking maak JE Dan tapasi behulp van een desktop / laptop OP een Ander hetki.
Distribueren
De iPad Staat vuonna verbinding met de omgeving. Het Sociale Netwerk finni letterlijk in de iPad. Delen van materialen gaat net zo eenvoudig als op de iPod ja iPhone. Mail, socialnetwerken als Twitter staan TER Beschikking.
Mooi apparaat, maar er Moet sisältöä Komen.
Zoals tapasi veel vernieuwing, slaagt ook Het inzetten van de iPad alleen als een didactisch suunnitelma, sisältö ontwikkeld, de (koulu) omgeving geschikt gemaakt on en de dosentti bekwaam on om tapasi Deze Technologie aan de kuona te gaan. De leerlingen zullen de minste moeite hebben tapasi Het omgaan met de iPad. Voor kanaa de iPad een Grote iPhone ja iPod.
Een iPad Het Onderwijs Kan een verrijking zijn om op een eenvoudige manier toegang TE krijgen tot onderwijsmaterialen. Een keuze om voor de iPad TE kiezen omdat Dan de de huidige Boeken vuonna een digitale Versie TE bekijken zijn, on denk ik de verkeerde. Een iPad on Meer dan een e-Reader.
Wordt vervolgd!
