Vandaag fue een echte iPad dag. Vanochtend mocht ik een presentatie / demo van de bijwonen IPAD. De bedoeling van deze bijeenkomst era om een Beeld te krijgen de la herramienta de iPad es een mueren je een en la escuela Kunt inzetten. 'S Bracht Middags oud-leerling ( Daniël Dols ) zijn iPad mee naar een la escuela om kleine demostración te Geven waarbij leerlingen zelf de iPad möchten uitproberen. Zo heb ik en een paar uur Tijd een stukje théorie de praktijk de kunnen zien.
Wat mij opvalt. IPAD De wordt puerta Velen gezien als een vervanger van een portátil. Echter, ik dat je vind mueren vergelijking niet Moet Maken. De iPad zit volgens mij meer in het segmento de iPod, iPhone portátil Dan de escritorio. Op de Apple sitio ( http://www.apple.com/education/why-apple ) Staat een mooie beschrijving van de verschillende de hardware en azada mueren Elkaar kunnen ondersteunen. Het is een apparaat verlengstuk van je ordenador portátil / de escritorio Waar je contenido ontwikkeld en morir je vervolgens ontsluit a través de verschillende Kanalen. Denk hierbij aan het maken van een podcasts se reunió en lesbrief plaatst mueren dan en iTunes. Het ontwikkelen en samenstellen van de podcast de gebeurt op de ordenador portátil / de escritorio en het apparaat waarmee het vervolgens bekeken kan worden es Dan verschillend. Dat kan dan weer op een ordenador portátil / de escritorio, el iPod, el iPhone de zijn IPAD. Deze laatste heeft het dat het voordeel scherm een stuk groter es Dan de iPhone een, el iPod es weer handzamer es Dan portátil een.
Consumeren De iPad es uitermate geschikt om te consumeren. Hiermee bedoel ik dat de gebruiker más El kan kan opvragen en bekijken. Je krijgt een krachtig instrumento de klas waarmee je iedere leerling directa Kunt bereiken. De Boeken mueren Digitaal weggezet kunnen Worden, spreekt de scholen natuurlijk het aan meest. Zelf Zou ik het een hele Vooruitgang Vinden als het digitaliseren van Boeken zich niet beperkt tot het maken van een PDF, maar dat toegevoegd multimedia. Daar ZAL naar mijn mening de kracht van de iPad kunnen liggen. Lesmateriaal Moet vooral en la Technische De vakken animaties voorzien van Worden voor, simulaties. Moeilijke onderdelen kunnen inzichtelijk gemaakt Worden. De Vele aplicaciones die op de Markt zijn, kunnen de disminuir maken attractiever. Talen kunnen bijvoorbeeld gebruikmaken van de geluidsrecorder de Vele taalgames mueren al zijn beschikbaar. Voor de zaakvakken er es el contenido en veel de vorm van podca
pts. Het es wachten op een iTunesU voor het versie PO en VO. Theorie kan worden afgewisseld reunió een activiteit op iPad de. Puerta de snelheid waarbij het apparaat opstart es er tijdverlies en nauwelijks de les.
Creëren Voor het creëren contenidos van kan de iPad een uitstekend apparaat zijn. Het maken van notities (esquemas), opnemen van geluidsfragmenten. Aplicaciones Verschillende zijn en el de Korte Tijd dat de iPad op de Markt es al ontwikkeld. Pages, Keynote Numbers in zijn aplicaciones DRIE mueren goed te zijn gebruiken es de en apariencia siente hebben iWork de Apple van dat op draait de ordenador portátil de escritorio. Ik STEL mij voor een dat eerste aanzet van een artikel, op presentatie de iPad en una lluvia de ideas-een leerlingen sessie Tussen wordt opgezet. De grotere uitwerking Maak je dan reunió behulp van een escritorio / laptop op een ander momento.
Afgelopen Vrijdag mocht als ik Kennisnetambassadeur een dag in het hele STIC (S scuela T ecnología I nnovaci ó n C ENTRO) van a Microsoft en Bruselas. Nu ik ben een Apple gebruiker, maar ook andere estación abierta voor een omgevingen mueren meerwaarde kunnen voor het zijn en onderwijs. De bedoeling van deze dag fue Samen se reunió een directielid van je de mogelijkheden en Nieuwe ontwikkelingen van microsoft te verkennen.
De Dag startte na een kop Koffie en een welkomswoord reunió een korte rondleiding puerta het Gebouw, 1 verdieping. Oplossingen zoals SharePoint, superficie, klassenmanagement herramientas werden getoond. Leuk als kennismaking.
Het tussenprogramma bestond die dag uit een presentatie Michael Van Van de Wetering van Kennisnet sobre computación en la nube. Een goede en degelijke presentatie más de mogelijkheden tendencia van deze Nieuwe. Presentatie zijn es hieronder te Vinden:
Afgelopen woensdag mocht ik een presentatie Geven en het thema los medios de comunicación en Internet. De doelgroep fue Kennisnetambassadeurs van verschillende Limburgse VO scholen.
Presentatie
Ik ben begonnen reunió het Laten zien van een filmpje dat je op sitios web de Youtube zoals tegen Kunt Komen. Leuke grappig Internet, leerlingen Vinden het fantastisch. Ook en groep de werd er lacherig gedaan sobre het filmpje. Echter als je naar het gaat kijken oorspronkelijke filmpje dat al jaren "misbruikt" wordt, dan ga je pas beseffen dat je wanneer op het internet IETS plaatst, je de controle kwijt doblada.
Ga naar je kijken es reciente onderzoek naar de Risico de kansen de onder Jongeren dan kun je gebruikmaken van het gepubliceerde documento NL hijos en línea van SCP. Wat je Ziet que se encuentra en Nederland Hoog scoren als het gaat om internetgebruik onder jeugdigen en volwassenen, zijn maar dat er ook Grote línea de Risico. Dit terwijl een la tierra zoals Denemarken en Zweden ook scoren Hoog, hebben maar cuidador en línea de Risico. En Het blijkt dat deze Landen vooral op het insteken bewustmaken van de la Risico de verantwoordelijkheid dado je je Moet nemen als línea bezig doblada.
Denk ik dat je als een la escuela bijdrage Kunt leveren als je naar de kansen gaat kijken mueren het kan bieden Internet. Dat es niet de leerling en docenten te scholen in het maken van een Oficina de documentos, dat gaat verder. Ik Denk aan de volgende mogelijkheden die een la escuela kan oppakken:
informatievaardigheden (zoeken en beoordelen van Bronnen)
mediageletterdheid (ieder Bericht heeft een Doel, el fabricante de EEN, es gemaakt, Herken dit)
Leer los medios de comunicación te gebruiken, te ontwikkelen en te delen (Digital Creator)
Een la escuela dado nadenkt más de kansen die het internet te bieden heeft, Moet hier beleid maken op. Professionalisering van het personeel, investeren en Faciliteiten mueren onderwijs het Rijker kunnen maken om Toegang te krijgen tot het een Internet en hebben mente abierta. Blokkeren van niet oplossing sitios es de, er más spreken, Leren en gebruiken. Daar gaat het om. Het komt niet vanzelf. Leer más ...
Voor het Velen es dat het onvoorstelbaar shooter en primera persona Spel de Halo als inspiratiebron kan voor het dienen ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich namelijk af in het jaar 2552. De mensheid está en Staat om conoció snelheden Sneller dan het licht te reizen en heeft een deel van het heelal gekoloniseerd, maar es ook en oorlog reunió een Verbond van buitenaardse Rassen, genaamd pacto de. Je Zou er niet aan zomaar denken, maar op de Open Universiteit CELSTEC es een Groep onderzoekers onder leiding van profesor Marcus Specht bezig reunió het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen reunió strategie spelconcepten, zoals mueren voorkomen en Halo. Deze worden gebouwd voor de teléfonos inteligentes iPhone de zoals en Android, voor maar ook en leeromgeving de Elektronische.
Leerlingen uit het vak V5 mueren informatica Volgen, zijn Samen se reunieron cientos docente Guido van Dijk op een dinsdagmiddag kijkje gaan nemen in het TIC de laboratorio van de Open Universiteit. De bijeenkomst fue bedoeld om als Buren Elkaar Beter te Leren kennen waarbij gekeken werd een del Samenwerking opgezet kan worden waarbij de leerlingen en projectvorm kunnen samenwerken se reunió el equipo de van het het TIC laboratorio. En bijeenkomst de presenteerden beide "Buren" waarmee ze bezig zijn en Welke ideeën ze MBT van het inzetten innovatief TIC gebruik en onderwijs het hebben. Al SNEL Bleek dat er nogal superposición wat era. Zo zijn beiden bezig reunió op het projecten gebied van Realidad Aumentada en el aprendizaje móvil waarbij de virtuele wereld toegevoegd wordt aan de echte Wereld.
Iedere promovendus (iemand die een Universitario Studie af heeft en nu bezig es om zijn doctoraal te behalen) vervolgens presenteerde zijn proyecto waarna leerlingen en kleinere groepen se reunieron el dobladillo aan de escoria konden gaan om te brainstormen. Op een hele ontspannen manier werd se reunió de Theoretische omschrijvingen gestoeid en kwamen de groepen na een dik medio uur weer terug reunió aanvullende ideeën voor het proyecto. Más en weer werd gediscussieerd en werden de ideeën aangescherpt. De voertaal fue bij sommige groepen Nederlands Naast, Engels de Duits. Het theoretisch praten sobre een idee werd daardoor ook wel als moeilijk ervaren, maar dat es uitdaging ook een weer.
Hoe het gaat nu verder? De leerlingen krijgen en abril de OM en mogelijkheid de projectweek een aantal dagen Actief betrokken te zijn bij het ontwikkelen van een applicatie del dispositivo. Wat ze dan ontwikkelen kan op puerta de la escuela andere leerlingen en docenten getest en ingezet Worden. En komende de weken gaan de leerlingen aan de escoria de base om om te leggen en abril goed voor de dag te Komen. En tussentijd de zullen ze ook nog hebben contacto se reunió de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al individueel contacto gelegd om op korte termijn Samen te Willen werken.
Terugkijkend op deze middag kan worden dat het geconcludeerd mooi es als je een op het expertos gebied van innovatieve TIC Ontwikkeling Naast de la escuela hebt liggen en waarbij het ook nog eens mogelijk es om te mogen Komen kijken, mee te denken en mee aan te Bouwen innovatieve voor het oplossingen onderwijs. En Londen hebben Isidoro en ik gesproken reunió mensen van Futurelab . Interesse bestaat er om kennis uit te wisselen. Wie Weet ..... Marcus, Stefaan, cristiana, Dirk, Tim es Sebastián, namens de leerlingen bedankt!
Het afgelopen weekeinde heb ik gekeken naar de integratiemogelijkheden van Moodle en Google . Eigenlijk vreemd, quiere ik ben geen gebruiker Moodle. De laatste KEER dat ik se reunió con Moodle se reunió leerlingen heb gewerkt es en el año 2006.
Waarom dan toch se reunió Moodle aan de escoria? Het kriebelde nadat ik vrijdagmiddag een bijeenkomst más de integratie de Google Apps en él está aprendiendo op het Connectcollege tenía. Zoals het nu uitziet, kun je de January de Google Apps en la je Omgeving integreren. Dat es dus NOG incluso wachten.
Om wat op ervaring te doen se reunió de Google Apps-heb ik educación mashups.com aangemeld bij de Google Apps . Het Domein Staat bij bluehost en Daar es het makkelijk om een moodle-Omgeving en Te Richten Binnen een paar minuten.
Mijn ervaring heb ik vastgelegd In een paar screencasts mueren ik op Youtube heb gepubliceerd. Inmiddels heb ik Single-Sign-On en la Federación gerealiseerd. Zo-kun je se reunió hetzelfde cuenta inloggen op een Moodle Omgeving se reunió con las aplicaciones de Google en integratie een Aparte web zoals Zoho .
Vijftien jaar geleden Hadden scholen ook verschillende al (Digitale) informatiesystemen. Handmatig werden allerlei gegevens en kaartenbakken bijhouden, sommige administratieve handelingen waren al geautomatiseerd.
Tegenwoordig hebben scholen nogal wat informatiesystemen er bij gekregen. Een ELO (Elektronische leeromgeving), LVS (leerlingvolgsysteem), portal de Internet een, beeldbanken digitale, docente-en leerlinggegevens ga zo en la puerta maar. Waar het vroeger ponche handmatig cartón gebeurde op het gebeurt nu handmatig Digitaal. Je Leest het goed, handmatig Digitaal.
Nos hebben nu van alles en nog wat tot Onze Beschikking. Er wordt veel geïnvesteerd en el hardware en informatiesystemen, las computadoras portátiles en docenten voor de leerlingen. Allerlei informatiesystemen mueren ter Beschikking gesteld Worden se reunió de bedoeling om gegevens op te slaan en weer te raadplegen om informatie te verkrijgen.
Mooi Zou je zeggen, maar azada gaat het in de praktijk? Drie voorbeelden:
Voorbeeld 1. Een docente kan en een LVS de punten van zijn proefwerken, plaatsen overhoringen, maar ook opmerkingen eventuele sobre een leerling. En praktijk de gebeurt het volgende. Een docente stuurt aan alle personeelsleden een mailtje waarin hij / zij aangeeft dat een leerling bijvoorbeeld dyslectisch es. Dat betekent als je verder hierin gaat, dat iedere docente zelf een systeem gaat bijhouden, Vaak op een cartón en klappertje Welke leerling dyslectisch es.
Sinds enkele weken hebben mijn de collega en ik een paar kamergenoten er bij. Ze hebben ongeveer een Vierde deel van onze kamer en gebruik. Komen als het hun uitkomt en zorgen er voor dat je je afgeleid wordt van Werk. Het ruikt naar soldeertin, eh liggen overal ledjes en kabelstukjes sobre het Bureau. Maar es dat erg? Nee, het es moois IETS. Wat gebeurt er en dat Lokaal van 3 bij 6 metros? Twee leerlingen uit Liceo 6, Tim Ewoldt in Pluijmaekers Mart zijn bezig se reunió con cientos PWS en ik ze revista "begeleiden". Ze Bouwen een eigen multi-táctil de superficie , se reunió een een tafel ingebouwd interactief scherm. Ze hebben een op het internet Handleiding gevonden en zijn aan de escoria gegaan. En hun Onderzoek gaan ze op zoek naar verschillende invoerapparaten in azada gebruikers Deze ervaren verschillende Worden de la puerta.
Wat es er nu Zou mooi aan? Het zijn twee Jonge Gasten reunió doorzettingsvermogen, inzicht mueren en zijn inovatief. Ze motiveren hun medeleerlingen om Samen mee te werken in het realiseren van cientos de proyectos. En de tussenuren, na schooltijd, eh ze zijn. Zelfs docenten Worden er bij betrokken, ze Geven de jongens adviezen sobre OA azada je het beste Kunt solderen, het plaatsen van de ledjes, helpen een handje mee, maar ook rijden voor ze naar de bouwmarkt de naar de especialista en plexiglás. Hier gebeurt IETS wat onderwijs Puur genoemd wordt. Docenten, leerlingen werken Samen, kijken Waar ze Elkaar kunnen helpen. Hebben plezier en Wat ze doen en het es ponche de ook leerzaam eens. Leerlingen verleggen hun hun Grenzen en stellen eigen Doelen ze mueren Willen bereiken en gaan voor er. Wat ze en el dat proces Leren, Leren ze niet uit Boeken. Ze gebruiken twitter, foros de internet, medeleerlingen, docenten om tot een oplossing te Komen.
Tuupke aan het werk:
Het is een voorbeeld van wat je en een experimenteerruimte Zou kunnen doen, maar ik nu twijfel zelfs de DIT en een Aparte Ruimte Moet doen? Laat het een beetje zijn rommelig, maar het se geweldig! En als je op het naar Wikipedia zoekt Woord la escuela, dan Staat er het volgende: 'la escuela' Het Woord es afgeleid van het Griekse 'σχολή', betekent Dit dat 'Vrije Tijd' es een mooi voorbeeld van escuela alcanzóhoofletters..
Volg deze Tim ( tmjew ) en Mart ( Tuupke ) a través de Twitter.
Afgelopen woensdag hebben het jaar que van de la escuela Academische Limburgo afgesloten reunió een eigen gemaakte GPS speurtocht en Valkenburg.
Met behulp van een GPS Garmin en toestel van een Papieren opdrachtenformulier zijn de collega de Op Pad gegaan. De ruta es afkomstig van een bestaande VVV-ruta es puerta de San Isidoro en mij omgezet en een speurtocht. De startlocatie es voor de VVV en Loopt se reunió coördinaten puerta het centrum van Valkenburg. Je ontdekt leuke plekken in het stadje en deze plekken vind je puerta de middel van het oplossen van vragen die een la punta Geven voor de coördinaten.
Na een uurtje LOPEN kom je weer en el de buurt van het startpunt. Dit era niet het Einde van de Tocht, quiero nu Begon het gepuzzel. Met behulp van de oplossingen uit de speurtocht dient een Sudoku opgelost te worden. Deze geeft dan weer Nieuwe coördinaten mueren Leiden naar het einddoel, namelijk Restaurant Het.
Nos waren natuurlijk benieuwd de iedereen op Tijd bij zijn de locatie Zou, maar dat bleek geen probleem te zijn. Binnen anderhalf uur era de speurtocht gelopen en konden que van een genieten gezellige Avond.
Kijk terug je op de voorbereiding, Dan es het vrij eenvoudig om een speutocht op te zetten. Wat heb je nodig? Leer más ...
Sporten DOE ik mijn hele leven al. Begonnen als 7 jarig voetballertje bij de Laura en Eygelshoven. Eén KEER por jaar ruilde ik mijn voetbaltenue en voor de wielerkleding. Dan era namelijk de Ronde van de Bossen. Een Wilde en wielerronde de Kern van Op de Bossen en Eygelshoven. Spatbordjes van de gewone fiets, een gebogen stuurtje en ik era Klaar voor de ronda. Ieder Jaar fue ik van de Partij. Op mijn 16de heb ik het voetballen vaarwel gezegd. Waarom? Wielrennen geeft je een gevoel van en Vrijheid je Kunt zelf bepalen azada lang es waarheen fietst je. Lange fietstochten in het Limburgse Heuvelland de en de Belgische Ardennen en Duitse Eifel. En vooral kennen jezelf Leren. Weten wanneer het pijn gaat doen en vervolgens een stapje verder Komen. Alles se reunió als een goede Doel prestatie leveren op een momento bepaald.
Nog corceles es wielrennen een manía leuke. Ik rijd geen Wedstrijden Meer, maar het zetten van Doelen heb ik corceles Nog. Het Doel Jaar van dit is een semana en rijden de Dolomiten van Italie. En Vooraf hieraan ga ik ook se reunió een een aantal collega de aantal eindexamenleerlingen naar hetzelfde gebied om te mountainbiken. Als Dit afsluiting van hun schoolcarrière en het ondersteunen van het goede Doel van Piccolo Fratello .
TIC speelt een belangrijke rol bij het ondersteunen van het fietsen. De fietscomputer van niet meer es vroeger te vergelijken reunió mueren van Vandaag, de Garmin Edge 705. Trapfrequentie, snelheid, hartslag, GPS, Routeplanner. Wie tuvo dat een aantal jaren geleden gedacht. Met deze Combinatie van gegevens kun talón je naar een goed werken Doel. Ook zonder Zou het zijn mogelijk, maar dan wordt het een stuk moeilijker.
Ik gebruik op een aantal mijn portátil es programable. Naast de software van Garmin , maak ik gebruik van TrailRunner . Een gratis programma dat Speciaal voor de Mac-Omgeving geschreven es. Alle Renon Worden opgeslagen inclusief alle eerder genoemde gegevens. Speciaal aan het programma es dat je je ook web eigen Kunt Bouwen. Ik heb mueren van mijn gekoppeld aan het MobileMe, maar je Kunt het ook ftp'en naar een andere servidor.
Een ander aardig aspecto del software van stukje dit es de koppeling conoció GPSIES.com . Ik kan rutas mijn directa toevoegen aan deze sitio web Waar talón veel rutas andere gedeeld Worden. Een socialnetwerk voor de GPS de las rutas. Natuurlijk gekoppeld aan Twitter, zodat je ook Kunt Laten weten wanneer je een Nieuwe ruta hebt toegevoegd. Niet alleen toevoegen es mogelijk, maar ook het binnenhalen rutas van directo vanuit GPSies es een optie. Je geeft een locatie OP EN vervolgens krijg je een overzicht met mogelijke rutas. Een hoogtekaartje se toegevoegd en Weet je je te precies wat wachten Staat. Nu ponche de goede Benen hebben om het te kunnen rijden. :)
Lesmateriaal, achtergrond informatie van een Hoge kwaliteit. Dat es te Vinden en iTunes U van de Apple. Makkelijk te verkrijgen vanuit je iTunes applicatie. Voor de Nederlandse Markt es er zeker vraag naar. Kennisuitwisseling Tussen scholen, Materialen mueren puerta experiencia Centra ter Beschikking gesteld kunnen Worden. Innovatieve TIC voor het onderwijs Corporativas Applications. Buenas Prácticas Corporativas Applications. Het is een manier om de Vaak reunió overheidsubsidies betaalde lesmaterialen en línea te krijgen. Wat te van denken scholen morir een Ruimte krijgen om hun schoolprojecten te etaleren. De leerlingen die een een Profielwerkstuk en el podcast de Tekstdocument aanleveren IPV een?
Combineer het een reunió Apple Learning Interchange (ALI) voor het Speciaal VO en PO, dan zie ik wel mogelijkheden.
Een vereiste es wel dat het niveau van mediagebruik op de Nederlandse scholen Omhoog gaat. Veel scholen koppelen de las TIC van vaardigheden leerlingen en docenten aan de ECDL-norma. Gelukkig es er een Alternatief, Digital Creator ! Beleidsmakers, noteer het op het en el neem en la je-TIC beleid! Koppel het aan de " 21stcenturyskills ". De leeromgeving en werkomgeving en la escuela je een wordt TIC Rijke leeromgeving. TIC wordt zo gebruikt om je primaire processen op een zinvolle es interessante manier te ondersteunen. Zowel je personeel als leerlingen Leren om om te cumplen los medios de comunicación en gaan vervolgens en Staat om het te delen ook. Dan kom je weer bij iTunesU UIT. De Cirkel es (bijna) rond!
Vandaag fue een echte iPad dag. Vanochtend mocht ik een presentatie / demo van de bijwonen IPAD. De bedoeling van deze bijeenkomst era om een Beeld te krijgen de la herramienta de iPad es een mueren je een en la escuela Kunt inzetten. 'S Bracht Middags oud-leerling ( Daniël Dols ) zijn iPad mee naar een la escuela om kleine demostración te Geven waarbij leerlingen zelf de iPad möchten uitproberen. Zo heb ik en een paar uur Tijd een stukje théorie de praktijk de kunnen zien. 
pts. Het es wachten op een iTunesU voor het versie PO en VO. Theorie kan worden afgewisseld reunió een activiteit op iPad de. Puerta de snelheid waarbij het apparaat opstart es er tijdverlies en nauwelijks de les. 
