IPAD-dag
Vandaag war een echte IPAD dag. Ik een Vanochtend Möcht Presentatie / demo van de IPAD bijwonen. De bedoeling van deze Bijeenkomst war om te krijgen der Beeld de een een IPAD Tool ist je sterben in een Schule Kunt inzetten. 'S Middags Bracht Oud-Leerling ( Daniël Dols ) zijn IPAD mee naar een kleine Schule om te Demo Geven waarbij leerlingen zelf de IPAD uitproberen mochten. Heb ik Zo in een Paar uur Tijd een stukje Theorie in de Praktijk kunnen zien.
Wat mij opvalt.
De IPAD wordt Tür Velen gezien ALS een van een vervanger Laptop. Echter, dat ik vind je sterben Vergelijking niet Moet maken. De zit IPAD volgens meer in het mij Segment iPod, iPhone dan der Laptop-Desktop. Op de Apple-Website ( http://www.apple.com/education/why-apple ) Staat een mooie beschrijving van de verschillende Hardware en hoe sterben elkaar ondersteunen kunnen. Het apparaat ist verlengstuk JE van Laptop / Desktop waar je Inhalten en sterben je vervolgens ontwikkeld een ontsluit via verschillende Kanalen. Denk hierbij aan het maken van een podcast erfüllt lesbrief en plaatst sterben dan in iTunes. Het ontwikkelen en samenstellen van de podcast gebeurt op de Laptop / Desktop en het apparaat waarmee het kan vervolgens bekeken Worden ist dan verschillend. Dat weer op kan dan een Laptop / Desktop, iPod, iPhone von IPAD zijn. Deze laatste heeft het dat het voordeel Scherm een stuk groter ist dan een de iPhone, iPod weer en dan een ist handzamer Laptop.
Consumeren
De IPAD ist uitermate geschikt om te consumeren. Hiermee bedoel ik dat de gebruiker informatie en kan kan opvragen bekijken. Je krijgt een krachtig Instrument in de klas waarmee JE iedere Leerling direkten Kunt bereiken. De boeken sterben Digitaal weggezet kunnen Worden, spreekt de Scholen natuurlijk het aan meest. ZELF zou ik het een hele Vooruitgang vinden ALS van het Boeken zich niet beperkt tot het maken van een PDF, maar dat Multimedia digitaliseren toegevoegd. Daar zal naar de mijn mening Kracht van de IPAD liggen kunnen. Lesmateriaal Moet voor de Technische vooral in vakken voorzien van Worden animaties, simulaties. Moeilijke onderdelen kunnen inzichtelijk gemaakt Worden. De Vele apps sterben op de markt zijn, kunnen de vermindern attractiever maken. Talen kunnen bijvoorbeeld van de geluidsrecorder der Vele taalgames gebruikmaken sterben al beschikbaar zijn. Voor de zaakvakken ist ER veel Inhalte in de vorm van podca
sts. Het is een Wachten op iTunesU versie voor het en PO VO. Theorie kan afgewisseld Worden activiteit een op de IPAD erfüllt. Door de snelheid waarbij het apparaat opstart ist ER nauwelijks tijdverlies in de les.
Creëren
Voor het kan Inhalt creëren van de een IPAD uitstekend apparaat zijn. Het maken van notities (Outlines), opnemen van geluidsfragmenten. Verschillende apps in de Korte dat de Tijd IPAD zijn op de markt ist ontwikkeld al. Pages, Numbers sterben en zijn drie Keynote apps goed te gebruiken zijn en de en Blick fühlen hebben van Apples iWork dat op de Laptop aufnehmen mit der Desktop. Ik STEL voor mij dat een eerste aanzet van een artikel, Presentatie op de IPAD in een Brainstorming-sessie tussen leerlingen wordt opgezet. De Grotere uitwerking Maak JE dan een van erfüllt behulp Desktop / Laptop op een ander Moment.
