De zomer ist weer voorbij ist nieuwe energie opgedaan en het werk weer begonnen. Helaas ist de leben Samenwerking traf Guido voorbij en ik moet zeggen ... ... .. het in het gebouw leeg. Gelukkig hebben wir wel nog Kontakt en zullen wir zeker ideeën blijven uitwisselen. Ook ist het jammer dat ik de Tür veranderde situatie ineens weer terug ben bij mijn originele vakgebied namelijk de kunst. Maar het bloed kruipt waar het niet gaan kan en ik ben driftig op zoek hoe ik meer inzet van ICT kan realiseren Binnen de Beeldende Vakken. In dat opzicht zullen de toekomstige Blogposts ook een ander ietwat karakter krijgen. Ik ga mezelf verrassen.
In de eerste Wochen van Schule ben ik direkten aan de gang gegaan erfüllt een kort verslag voor Margreet van den Berg voor op haar Blog über de Swinxs sterben ik van haar heb mogen Lenen gedurende een ein halb schooljaar. Ik publiceer hier het bijbehorende filmpje waarin Peter, Bas de Liz zelf iETS vertellen über de Swinxs. Uiteraard Raad ik jullie om mijn blogpost te lezen op het Blog van Margreet . Nogmaals wil ik ook hier Margreet en Swinxs bedanken!
Voor Velen ist het onvoorstelbaar dat het Ego-Shooter Halo spel ALS inspiratiebron kan Dienen voor het ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich namelijk af in het jaar 2552. De mensheid ist in staat om trafen snelheden Sneller dan het licht te reizen en heeft een Deel van het heelal gekoloniseerd ist maar ook in Oorlog erfüllt een Verbond van buitenaardse rassen, genaamd de Bund. Je zou er niet aan zomaar denken, maar op de Open Universiteit CELSTEC is een groep onderzoekers onder Leiding van Professor Marcus Specht bezig erfüllt het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen erfüllt strategie spelconcepten, zoals sterben voorkomen in Halo. Deze Worden gebouwd voor de Smartphones zoals de iPhone en Android, maar ook voor de in elektronische leeromgeving.
Leerlingen uit het V5 sterben vak informatica volgen, zijn samen erfüllt hun Dozent Guido van Dijk op een dinsdagmiddag kijkje gaan nemen in het ICT-lab van de Open Universiteit. De bijeenkomst war bedoeld om ALS buren elkaar beter te leren Kennen waarbij gekeken werd von een Samenwerking opgezet kan Worden waarbij de leerlingen in projectvorm Kunnen samenwerken erfüllt het team van het ICT-lab. In de bijeenkomst presenteerden Torerfolg "Büren" waarmee ze bezig zijn en welke ideeën ze mbt het inzetten van innovatief ICT-gebruik in het onderwijs hebben. Al snel Bleek dat er nogal wat überschneiden war. Zo zijn beiden bezig erfüllt projecten op het gebied van Augmented Reality en mobiles Lernen waarbij de Virtuele wereld toegevoegd wordt aan de echte wereld.
Iedere promovendus (iemand sterben een universitaire studie af heeft en nu bezig ist om zijn doctoraal te behalen) presenteerde vervolgens zijn Projekt waarna leerlingen in Kleinere groepen traf Saum aan de Schlacke konden gaan om te brainstormen. Op een hele ontspannen manier werd met de Theoretische omschrijvingen gestoeid en kwamen de groepen na een dik ein halb uur weer terug erfüllt Aanvullende ideeën voor het Projekt. Over en weer werd gediscussieerd en Werdener de ideeën aangescherpt. De voertaal war bij sommige groepen Naast Nederlands, Engels von Duits. Het theoretisch praten über een idee werd daardoor ook wel ALS moeilijk ervaren ist maar dat ook weer een uitdaging.
Hoe GAAT het nu verder? De leerlingen krijgen im April de mogelijkheid om in de projectweek een aantal dagen actief betrokken te zijn bij het ontwikkelen van een applicatie des Gerätes. Wat ze dan kan ontwikkelen op Schultür Andere leerlingen en docenten getest en ingezet Worden. In de komende weken gaan de leerlingen aan de Schlacke om de Grundlage te leggen om im April goed voor de dag te komen. In de tussentijd zullen ze ook nog Kontakt hebben met de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al Individueel Kontakt gelegd om op Korte termijn samen te Willen werken.
Terugkijkend op deze middag kan geconcludeerd Worden dat het mooi ALS ist je een Experte op het gebied van innovatieve ICT-ontwikkeling Naast de Schule Hebt liggen en het ook nog waarbij eens mogelijk ist om te mogen komen kijken, mee te denken en mee te bouwen aan innovatieve oplossingen voor het onderwijs. In Londen hebben Isidore de ik gesproken erfüllt mensen van Futurelab . Interesse bestaat er om kennis uit te wisselen. Wie weet ... .. Marcus, Stefaan, Christian, Dirk, Tim de Sebastian, Namens de leerlingen bedankt!
War weer eens bezig in Zoho Notebook en keek naar wat oudere documenten. Kom ik iETS tegen dat prima Vergangenheit in onze strategie om leerlingen bijzondere dingen te (gaan) Laten doen. Laten wir de zandbak verruilen voor een zwembad. Prachtig Gekleurd ... .. Misschien iETS voor een nieuw Tech Team op Schule.
Misschien na het zien van de eerste echte actie op de touchsurface van een Tuupke beetje flauw maar wel wetenswaardig dat je begegnet Simpele middelen ook mooie dingen kan realiseren. Zie ook de post van Guido über Tuupke ....
Dat ist echt wel mooi om te zien na al sterben Uren ... ... nu perfectioneren .... De wir zoeken nog een IR-Filter .... De een snellere Computer (MacMini?) .... Om de zaak te completeren.
Sinds enkele weken hebben mijn collega ist en ik een Paar kamergenoten er bij. Ze hebben ongeveer een Vierde deel van onze kamer in gebruik. Komen ALS het hun uitkomt en zorgen er voor dat je afgeleid wordt van je werk. Het ruikt naar soldeertin, äh liggen overal ledjes en kabelstukjes über het bureau. Maar ist dat erg? Nee, het ist iETS moois. Wat gebeurt er in dat Lokaal van 3 bij 6 Meter? Twee leerlingen uit Lyceum 6, zijn Tim Ewoldt en Mart Pluijmaekers bezig erfüllt hun PWS en ik mag ze "begeleiden". Ze bouwen een eigen Multi-Touch-Oberfläche , traf een tafel een ingebouwd Interactief scherm. Ze hebben een Handleiding op het Internet gevonden en zijn aan de Schlacke gegaan. In hun Onderzoek gaan ze op zoek naar verschillende invoerapparaten en hoe deze ervaren Worden Tür verschillende gebruikers.
Wat ist er nu zou mooi aan? Het zijn Twee Jonge gasten erfüllt doorzettingsvermogen, inzicht en sterben inovatief zijn. Ze motiveren hun medeleerlingen om samen mee te werken in het realiseren van hun-Projekt. In de tussenuren, na schooltijd, ze zijn er. Zelfs docenten Worden er bij betrokken, ze Geven de jongens adviezen über oa hoe je het beste kunt solderen, het plaatsen van de ledjes, helpen een handje mee, maar ook voor rijden ze naar de Bouwmarkt von naar de Plexiglas-Spezialist. Hier gebeurt iETS wat puur onderwijs genoemd wordt. Docenten, leerlingen werken samen, kijken waar ze elkaar Kunnen helpen. Hebben Plezier in wat ze doen en het ook nog eens ist leerzaam. Leerlingen verleggen hun grenzen en Stellen hun eigen Doelen sterben ze Willen bereiken en gaan er voor. Wat ze in dat Verarbeitung leren, leren ze niet uit boeken. Ze gebruiken twitter, Internetforen, medeleerlingen, docenten om tot een oplossing te komen.
Tuupke aan het werk:
Het is een voorbeeld van wat je in een experimenteerruimte zou Kunnen doen, maar ik twijfel nu zelfs des dit in een aparte ruimte moet doen? Laat het een beetje rommelig zijn, maar het ist geweldig! En ALS je op Wikipedia zoekt naar het woord Schule, dan staat er het volgende: Het woord "Schule" ist afgeleid van het Griekse 'σχολή', dat 'Vrije Tijd' betekent Dit een mooi voorbeeld van Schule kennengelernthoofletters..
Volg deze Tim ( tmjew ) en Mart ( Tuupke ) via Twitter.
