Beiträge von guidovandijk:
- informatievaardigheden (zoeken en beoordelen van Bronnen)
- mediageletterdheid (ieder bericht heeft een Doel, een Maker ist gemaakt, Herken dit)
- Leer Medien te gebruiken, te ontwikkelen en te delen (Digital Creator)
IPAD-dag
17. Juni 2010
Vandaag war een echte IPAD dag. Ik een Vanochtend Möcht Presentatie / demo van de IPAD bijwonen. De bedoeling van deze Bijeenkomst war om te krijgen der Beeld de een een IPAD Tool ist je sterben in een Schule Kunt inzetten. 'S Middags Bracht Oud-Leerling ( Daniël Dols ) zijn IPAD mee naar een kleine Schule om te Demo Geven waarbij leerlingen zelf de IPAD uitproberen mochten. Heb ik Zo in een Paar uur Tijd een stukje Theorie in de Praktijk kunnen zien.
Wat mij opvalt.
De IPAD wordt Tür Velen gezien ALS een van een vervanger Laptop. Echter, dat ik vind je sterben Vergelijking niet Moet maken. De zit IPAD volgens meer in het mij Segment iPod, iPhone dan der Laptop-Desktop. Op de Apple-Website ( http://www.apple.com/education/why-apple ) Staat een mooie beschrijving van de verschillende Hardware en hoe sterben elkaar ondersteunen kunnen. Het apparaat ist verlengstuk JE van Laptop / Desktop waar je Inhalten en sterben je vervolgens ontwikkeld een ontsluit via verschillende Kanalen. Denk hierbij aan het maken van een podcast erfüllt lesbrief en plaatst sterben dan in iTunes. Het ontwikkelen en samenstellen van de podcast gebeurt op de Laptop / Desktop en het apparaat waarmee het kan vervolgens bekeken Worden ist dan verschillend. Dat weer op kan dan een Laptop / Desktop, iPod, iPhone von IPAD zijn. Deze laatste heeft het dat het voordeel Scherm een stuk groter ist dan een de iPhone, iPod weer en dan een ist handzamer Laptop.
Consumeren
De IPAD ist uitermate geschikt om te consumeren. Hiermee bedoel ik dat de gebruiker informatie en kan kan opvragen bekijken. Je krijgt een krachtig Instrument in de klas waarmee JE iedere Leerling direkten Kunt bereiken. De boeken sterben Digitaal weggezet kunnen Worden, spreekt de Scholen natuurlijk het aan meest. ZELF zou ik het een hele Vooruitgang vinden ALS van het Boeken zich niet beperkt tot het maken van een PDF, maar dat Multimedia digitaliseren toegevoegd. Daar zal naar de mijn mening Kracht van de IPAD liggen kunnen. Lesmateriaal Moet voor de Technische vooral in vakken voorzien van Worden animaties, simulaties. Moeilijke onderdelen kunnen inzichtelijk gemaakt Worden. De Vele apps sterben op de markt zijn, kunnen de vermindern attractiever maken. Talen kunnen bijvoorbeeld van de geluidsrecorder der Vele taalgames gebruikmaken sterben al beschikbaar zijn. Voor de zaakvakken ist ER veel Inhalte in de vorm van podca
sts. Het is een Wachten op iTunesU versie voor het en PO VO. Theorie kan afgewisseld Worden activiteit een op de IPAD erfüllt. Door de snelheid waarbij het apparaat opstart ist ER nauwelijks tijdverlies in de les.
Creëren
Voor het kan Inhalt creëren van de een IPAD uitstekend apparaat zijn. Het maken van notities (Outlines), opnemen van geluidsfragmenten. Verschillende apps in de Korte dat de Tijd IPAD zijn op de markt ist ontwikkeld al. Pages, Numbers sterben en zijn drie Keynote apps goed te gebruiken zijn en de en Blick fühlen hebben van Apples iWork dat op de Laptop aufnehmen mit der Desktop. Ik STEL voor mij dat een eerste aanzet van een artikel, Presentatie op de IPAD in een Brainstorming-sessie tussen leerlingen wordt opgezet. De Grotere uitwerking Maak JE dan een van erfüllt behulp Desktop / Laptop op een ander Moment.
Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Meer dan 40Gb gratis en een kat in de zak?
13. April 2010
Afgelopen vrijdag Möcht ik een hele ALS Kennisnetambassadeur dag in het STIC (S chool T echnologie I nnovation C entre) van Microsoft in Brussel. Nu ben ik een Apple-gebruiker, maar ook offenen sta voor Andere omgevingen sterben kunnen zijn voor meerwaarde in het een onderwijs. De bedoeling van deze Dag war samen traf van een directielid JE de mogelijkheden en Nieuwe ontwikkelingen van Microsoft te verkennen.
De Dag startte na een een en kop koffie welkomswoord erfüllt een Korte Rondleiding door het gebouw, 1 verdieping. Oplossingen Zoals SharePoint, Oberfläche, klassenmanagement Werkzeuge Werden getoond. Leuk ALS kennismaking.
Het tussenprogramma bestond sterben uit een dag van Presentatie Michael van de Wetering van Kennisnet über Cloud-Computing. Een goede en degelijke Presentatie over de mogelijkheden van deze nieuwe Trend. Zijn Presentatie ist hieronder te vinden:
Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Je moet ER WEL iets voor doen
12. März 2010Afgelopen woensdag ik een Möcht Presentatie Geven über het en thema media Internet. De doelgroep war Kennisnetambassadeurs van verschillende Limburgse VO-Scholen.
Presentatie
Ik ben begonnen met het laten zien van een filmpje dat op je Websites Zoals Youtube tegen Kunt Komen. Leuke grappig Internet, leerlingen vinden het fantastisch. Ook in de Werd Groep ER lacherig Gedaan über het filmpje. Echter ALS JE gaat naar het kijken oorspronkelijke filmpje dat al jaren "misbruikt" wordt, dan ga je pas beseffen wanneer dat je iets op het internet plaatst, JE de controle kwijt gebogen.
Ga naar je kijken bisherigen Onderzoek naar de risico's en de onder Kansen jongeren dan kun je gebruikmaken van het gepubliceerde Dokument NL Kids Online van SCP. Wat JE ziet ist, dass wir in Nederland Hoog scoren ALS het gaat om internetgebruik onder jeugdigen en volwassenen, maar ook dat grote ER online risico's zijn. Dit terwijl een Land Zoals Denemarken en Zweden ook Hoog scoren, maar Minder online risico's hebben. Het blijkt dat deze landen vooral insteken op het bewustmaken van de risico's en de verantwoordelijkheid sterben je moet nemen ALS JE online bezig gebogen.
Ik denk dat een Schule ALS JE bijdrage Kunt leveren ALS JE naar de Kansen gaat kijken sterben kan het internet bieden. Dat ist niet de en Leerling docenten te scholen in het maken van een Office-Dokument, dat gaat verder. Ik denk aan de volgende mogelijkheden sterben kan een Schule oppakken:
Een Schule sterben nadenkt over de Kansen sterben het te Internet bieden heeft, moet beleid hier op maken. Professionalisering van het personeel, in faciliteiten sterben het onderwijs investeren rijker kunnen om te toegang krijgen tot het internet en een open mind hebben maken. Blokkeren van de niet Seiten ist oplossing, ER über spreken, leren en gebruiken. Daar gaat om het. Het komt niet vanzelf. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Twitter-Brunnen
5. März 2010Op. 6 maart ist er een op onze opendag Schule. Via onderstaande Twitterfountain kun je de Live-activiteiten en de eventuele reacties Lezen.
Bezoek aan de Buren. Hallo, maar ook HALO
20. Januar 2010 
Velen ist Voor het dat het onvoorstelbaar First-Person Shooter Halo spel ALS inspiratiebron Dienen voor het kan ontwikkelen van leermiddelen. Halo speelt zich af namelijk in het jaar 2552. De mensheid ist in Staat om trafen snelheden sneller dan het licht te Reizen en een Deel heeft van het heelal gekoloniseerd, maar ook ist in oorlog traf van een Verbond buitenaardse rassen, genaamd de Bund. Je zou er niet aan Zomaar Denken, maar op de Open Universiteit CELSTEC ist Professor een groep onderzoekers onder Leiding van Marcus Specht bezig met het ontwikkelen van innovatieve leermiddelen erfüllt strategie spelconcepten sterben Zoals voorkomen Halo in. Deze Worden gebouwd voor de Smartphones Zoals de en iPhone Android, maar ook voor de in Elektronische leeromgeving.
Leerlingen uit het vak V5 sterben Informatica volgen traf samen zijn hun Dozent Guido van Dijk op een dinsdagmiddag kijkje gaan nemen in het ICT-Lab van de Open Universiteit. De Bijeenkomst war om bedoeld ALS Buren elkaar beter te leren Kennen waarbij der een Samenwerking opgezet kan Worden waarbij de leerlingen in projectvorm kunnen samenwerken gekeken werd met het Team van het IKT-Labor.
In de Bijeenkomst presenteerden beide "Buren" waarmee ze zijn en bezig Welke ideeën ze mbt het inzetten van innovatief IKT-in het gebruik onderwijs hebben. Al SNEL Bleek dat wat er nogal Überschneidungen kam. Zo zijn beiden bezig erfüllt op het van projecten gebied Augmented Reality en mobiles Lernen waarbij de virtuele wereld toegevoegd wordt aan de Echte wereld.
Iedere promovendus (iemand een sterben universitaire studie af heeft en nu zijn om bezig ist doctoraal te behalen) presenteerde vervolgens zijn Projekt in waarna leerlingen Kleinere groepen erfüllt hem aan de Schlacke Konden gaan om te brainstormen. Op een hele ontspannen Manier werd de Theoretische omschrijvingen erfüllt gestoeid en de kwamen groepen na een dik ein halb uur weer terug erfüllt aanvullende ideeën voor het Projekt. Over en weer en werd gediscussieerd Werden de ideeën aangescherpt. De voertaal war bij sommige groepen naast Nederlands, Engels Duits. Het theoretisch über een idee praten werd ook wel daardoor ALS moeilijk ervaren, maar ook dat weer een Uitdaging ist.
Hoe gaat het nu verder?
De leerlingen krijgen im April de mogelijkheid om een in de Projektwoche aantal dagen actief betrokken te zijn bij het een van ontwikkelen applicatie des Geräts. Wat ze dan kan ontwikkelen op School Tür Andere leerlingen en docenten getest en ingezet Worden. In de komende weken gaan de leerlingen aan de Schlacke om de Grundlage te leggen om im April goed voor de dag te komen. In de tussentijd zullen ook nog ze Kontakt hebben met de promovendi. Sommige leerlingen hebben nu al Individueel Kontakt gelegd om op Korte termijn samen Willen te werken.
Terugkijkend op deze middag kan geconcludeerd Worden dat het mooi ist ALS JE Experte een op het gebied van innovatieve IKT-ontwikkeling naast de Schule Hebt liggen en het ook nog waarbij Eens mogelijk ist om te komen mogen kijken, mee mee en te Denken aan te bouwen innovatieve oplossingen voor het onderwijs.
In Londen hebben Isidore de ik gesproken erfüllt mensen van Futurelab . Interesse bestaat ER om Kennis uit te wisselen. Wie weet ... ..
Marcus, Stefaan, Christian, Dirk, Tim Sebastian en, de Namens leerlingen Bedankt!
Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Moodle - SSO traf Google en iPhone Austausch
14. Dezember 2009Het afgelopen heb ik weekeinde gekeken naar de integratiemogelijkheden van Moodle en Google . Eigenlijk Vreemd wollen ik ben geen Moodle gebruiker. De Laatste dat ik Keer erfüllt Moodle erfüllt leerlingen heb gewerkt wird im Jahr 2006.
Waarom dan toch erfüllt Moodle aan de Schlacke?
Het kriebelde nadat ik een vrijdagmiddag Bijeenkomst over de integratie Google-Apps-en It's Learning op het Connectcollege hatte. Zoals het nu uitziet, kun je in januari Google-Apps in JE omgeving integreren. Dat ist dus auch nog Wachten.
Om wat op te Ervaring doen met de Google-Apps-heb ik edu-mashups.com aangemeld bij Google-Apps . Het Domein Staat bij bluehost en daar ist het makkelijk om een moodle-te in omgeving Richten Binnen een Paar minuten.
Mijn heb ik Ervaring in een Paar Screencasts vastgelegd sterben ik heb gepubliceerd op Youtube. Heb ik Inmiddels Single-Sign-On en Föderation gerealiseerd. Zo kun je begegnet hetzelfde Konto op een Inloggen Moodle-omgeving traf Google Apps integratie en een aparte Website Zoals Zoho .
Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Gelukkig ist ER de kredietcrisis ...
29. November 2009
Vijftien jaar geleden Hadden scholen ook al verschillende (digitale) Informatiesystemen. Werden Handmatig allerlei gegevens in kaartenbakken bijhouden, sommige administratieve handelingen Waren al geautomatiseerd.
Tegenwoordig hebben scholen nogal wat Informatiesystemen ER bij gekregen. Een ELO (Elektronische leeromgeving), LVS (leerlingvolgsysteem), een Webportal, digitale beeldbanken, Docent-en en ga zo leerlinggegevens Maar Tür. Waar het nog Vroeger handmatig op papier gebeurde, handmatig gebeurt het nu Digitaal. Je Leest het goed, handmatig Digitaal.
Wir hebben van nu en nog wat alles tot onze Beschikking. Er wordt veel in Hardware en Informatiesystemen geïnvesteerd, Laptops en voor von leerlingen docenten. Allerlei Informatiesystemen sterben ter Beschikking gesteld de bedoeling om gegevens op te slaan en weer te raadplegen om informatie te verkrijgen Worden erfüllt.
Mooi zou je zeggen, maar het gaat Hacke in de Praktijk? Drie voorbeelden:
Voorbeeld 1.
Een docent kan een in de punten LVS van zijn proefwerken, overhoringen plaatsen, maar ook een eventuele opmerkingen über Leerling. In de het volgende Praktijk gebeurt. Een docent stuurt aan een Alle personeelsleden mailtje waarin hij / dat een zij aangeeft Leerling bijvoorbeeld dyslectisch ist. Dat betekent ALS JE hierin verder gaat, dat een iedere docent zelf systeem gaat bijhouden, VAAK op papier in een klappertje Welke Leerling dyslectisch ist.
Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
Tuupke en het tmjew doen zonder experimenteerruimte
27. November 2009
Sinds enkele weken hebben mijn collega's en ik een Paar kamergenoten ER bij. Ze ongeveer hebben een Deel van onze Vierde kamer in gebruik. Komen ALS het en hun uitkomt zorgen ER voor dat je afgeleid wordt JE van werk. Het ruikt naar soldeertin, ER liggen overal ledjes en kabelstukjes über Het Bureau. Maar ist dat erg? Nee, ist het iets moois. Wat dat gebeurt er in Lokaal van 3 bij 6 Meter? Twee leerlingen uit Lyceum 6, Tim zijn en Ewoldt Mart Pluijmaekers bezig hun erfüllt PWS en ik mag ze "begeleiden". Ze bouwen een eigen Multi-Touch-Oberfläche , tafel erfüllt een een ingebouwd interactief Scherm. Ze hebben op het een Handleiding Internet en zijn aan gevonden de Schlacke gegaan. In hun Onderzoek op ze gaan naar Großbrühanlagen Zusatzgeräte verschillende invoerapparaten en hoe deze ervaren Worden Tür verschillende gebruikers.
Wat nu ist er zou mooi aan? Het zijn twee Jonge erfüllt doorzettingsvermogen gasten, inzicht en zijn inovatief sterben. Ze motiveren hun medeleerlingen om te samen mee werken in het realiseren van hun-Projekt. In de tussenuren, schooltijd na, ze zijn er. Zelfs docenten Worden ER bij betrokken, ze Geven de Jongens über OA hoe je het beste Kunt solderen adviezen, het plaatsen van de ledjes, helpen een handje mee, maar ook voor rijden ze naar de Bouwmarkt der naar de Plexiglas-Spezialist. Hier gebeurt iets wat Puur onderwijs genoemd wordt. Docenten, leerlingen werken samen, kijken waar kunnen ze elkaar helpen. Hebben Plezier in wat ze doen en het ook nog ist Eens leerzaam. Leerlingen verleggen hun Grenzen en hun Stellenangebot Eigen Doelen ze willen sterben gaan en voor ER bereiken. Wat dat ze in proces leren, ze niet uit leren Boeken. Ze gebruiken Twitter, Internet-Foren, medeleerlingen, docenten om een tot oplossing te komen.
Tuupke aan het werk:
Het is een doen voorbeeld van een wat je in experimenteerruimte zou kunnen, maar ik nu twijfel zelfs des dit in een aparte ruimte Moet doen? Laat het een beetje rommelig zijn, maar het ist geweldig! En ALS JE op Wikipedia zoekt naar het woord Schule, dan het volgende Staat ER: Het woord "Schule" ist afgeleid van het Griekse "σχολή ', dat' Vrije Tijd 'betekent. Dit ist een mooi voorbeeld van der Schule kennengelernt hoofletters.
Volg deze Tim ( tmjew ) en Mart ( Tuupke ) via Twitter.
Zurück zu den einfachen GPS-speurtocht
17. Juli 2009
Afgelopen woensdag hebben het wir jaar van de School Academische Limburg afgesloten erfüllt een eigen gemaakte GPS-speurtocht in Valkenburg.
Met een van behulp GPS-toestel van een Garmin en zijn de Papieren opdrachtenformulier collega's Op Pad gegaan. De Route ist afkomstig van een bestaande VVV-route de Tür ist Isidore de mij omgezet in een speurtocht. De startlocatie ist voor de en VVV Loopt erfüllt Koordinaten door het centrum van Valkenburg. Je ontdekt leuke plekken in het en deze stadje plekken vind je Tür middel van het oplossen vragen van een sterben Spitze Geven voor de Koordinaten.
Na een uurtje lopen kom je weer in de buurt van het Startpunt. Dit war niet het einde van de tocht wollen nu het Begon gepuzzel. Met behulp van de oplossingen uit de speurtocht dient een Sudoku opgelost te Worden. Deze geeft dan weer Nieuwe sterben naar het Leiden einddoel Koordinaten, namelijk het Restaurant.
Wir Waren natuurlijk der Iedereen op benieuwd Tijd bij de locatie zou zijn, maar dat geen Bleek probleem te zijn. Binnen anderhalf uur war de speurtocht gelopen en Konden wir Genieten van een gezellige Avond.
Kijk JE terug op de voorbereiding ist dan het Vrij eenvoudig om een op te speutocht Zetten. Wat heb je nodig? Lesen Sie den Rest dieses Eintrags "
terug uit Italië
5. Juli 2009 Als afsluiting van hun schoolcarrière Konden leerlingen van de eindexamenklassen zich voor een inschrijven reis naar Süd Tirol. Niet om te relaxen, traf om maar op de MTB ER uit te trekken. Moe maar veel erfüllt Plezier wordt ER teruggekeken op deze dagen. Natuurlijk Worden ER foto's en video's gemaakt. Ieder erfüllt verschillende fototoestellen, mobieltjes, Videokamera's. Dan ist het een voordeel ALS JE JE Macbook Pro mee Hebt. Zonder problemen wordt het materiaal ingelezen in iMovie von iPhoto. Een slimme Karte (met datum Filter) aanmaken en alles ist makkelijk terug te vinden.
Doordat de Diplom-uitreiking op vrijdag war, Waren wir Verplicht eerder terug te komen. Dus terug op donderdag. Vrijdagochtend kreeg ik het de vraag der mogelijk ist iets te laten zien van de reis, vooraf aan de uitreiking sterben mehr als een Paar zou zijn uurtjes. Vroeger zou ik de foto's in een PowerPoint Zetten, maar ik heb nu ER een van filmpje gemaakt. Binnen no-Zeit ist het mogelijk om een leuke Film in elkaar te Zetten traf foto's afgewisseld stukjes Film en een muziekje.
Zoals in het filmpje te zien ist, hebben wir naast het ook veel afzien Plezier gehad.
Übersetzer
 |  |  |  |  |  |  |  |  | |||||||||||||||||||||||||||||||||