De zomer is weer voorbij, nieuwe energie opgedaan en het werk is weer begonnen. Helaas is de live samenwerking met Guido voorbij en ik moet zeggen…….. het is leeg in het gebouw. Gelukkig hebben we wel nog contact en zullen we zeker ideeën blijven uitwisselen. Ook is het jammer dat ik door de veranderde situatie ineens weer terug ben bij mijn originele vakgebied namelijk de kunst. Maar het bloed kruipt waar het niet gaan kan en ik ben driftig op zoek hoe ik meer inzet van ICT kan realiseren binnen de Beeldende Vakken. In dat opzicht zullen de toekomstige blogposts ook een ietwat ander karakter krijgen. Ik ga mezelf verrassen.
In de eerste week van school ben ik direct aan de gang gegaan met een kort verslag voor Margreet van den Berg voor op haar Blog over de Swinxs die ik van haar heb mogen lenen gedurende een half schooljaar. Ik publiceer hier het bijbehorende filmpje waarin Peter, Bas en Liz zelf iets vertellen over de Swinxs. Uiteraard raad ik jullie om mijn blogpost te lezen op het blog van Margreet. Nogmaals wil ik ook hier Margreet en Swinxs bedanken !
Location Based CMS – Augmented gaming/learning Platform Collaborative Shared Workspace, to stimulate peer learning effects and generate user generated content based on “Digital Storytelling” webapp based on gps location and compass that delivers content to for instance Layar
Describing the sort of content pages to be delivered on location (by placing these types of info on a layer – googlemashup) with markers that can contain these webpages. These webpages contain different kinds of content modules which can be dragged onto their exact within a web based Location CMS.
Every builded set of pages can be seen as a digital layer > enables you to quickly switch to another grid (layar)
Building of the webpages can be done through a webinterfaces and should preferable be constructed as a teamworkspace. An administrator can give any subscriber the possibility to edit, place and/or delete content. Clicking a marker will reveal a small editable page in the exact dimension of the mobile browser.
Op een van de vele surftochten op zoek naar “the state of art” in handheld gaming kwam ik de volgende video tegen.
Het FPS (First Person Shooter) idee is niet geheel mijn ding omdat het ethisch gezien tegen mijn principes is. Maar het laat wel zien dat er een ander soort realiteit langzaam maar zeker op ons af komt. Hoever zijn we van de toekomst ? Diverse onderzoeken laten in ieder geval zien dat de mogelijkheaden haast onbegrensd lijken. Een discussie op de website van de ontwikkelaars liet me al snel zien dat er meerdere mensen met dezelfde ideeën spelen. Zodra je dit gaat koppelen met een HMD (Head Mounted Display) zoals de Vuzix Wrap 920 AV wordt het ontwikkelen van AR ervaringen echt een toegevoegde dimensie. Ja ik loop mijn tijd weer ver vooruit. Want hoe zit het nu met de ontwikkelingen van deze technologieën ? Hoe zit het met de hype ?
Misschien is het overzicht dat Maarten Lenz-Fitzgerald van SPRXMobile gemaakt heeft wel interessant om in dit kader te bestuderen. Maarten onderscheid namelijk 4 nivo’s in de ontwikkeling van AR.
Level 0 – Physical World Hyper Linking
Level 1 – Marker Based AR
Level 2 – Markerless AR
Level 3 – Augmented Vision
Horen – Zien – Voelen – Ruiken – Proeven dat zijn de 5 klassieke zintuiglijke waarnemingen die we hedentendage kennen. Ooit benoemd door Aristoteles. Volgens bronnen zou het 6e zintuig duiden op “telepathie” of “intuïtie”. Ik denk niet dat het volgende filmpje van Pattie Maes (op TedTalk) juist dat 6e zintuig bedoelt. Het gaat meer om user interaction met relatief simpele middelen. Ook een vorm van Augmenting….of eerder Enhancing Reality, methodieken met behulp van technologie die onderzocht worden op het MIT. Zal het leren veranderen onder invloed van dit soort technologiën ? Ik ben ervan overtuigd dat “Information on Demand” en “Instant Information Delivery – On Location” een hele sterke invloed zullen gaan hebben op de manier waarop wij leren. Of die doelen bereikt worden in de loop van mijn schoolloopbaan vraag ik me wel eens af. Ontwikkelingen op dit vlak gaan sneller dan de adaptatie in de maatschappij. Anticiperen op wat gaat komen is nooit verkeerd.
