<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Tuupke en tmjew doen het zonder experimenteerruimte</title>
	<atom:link href="http://www.edu-mashups.com/2009/11/27/tuupke-en-tmjew-doen-het-zonder-experimenteerruimte/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.edu-mashups.com/2009/11/27/tuupke-en-tmjew-doen-het-zonder-experimenteerruimte/</link>
	<description>ICT-toepassingen voor boeiend, inspirerend en innoverend onderwijs</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 Dec 2009 22:20:17 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Pierre</title>
		<link>http://www.edu-mashups.com/2009/11/27/tuupke-en-tmjew-doen-het-zonder-experimenteerruimte/comment-page-1/#comment-3982</link>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 10:48:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.edu-mashups.com/?p=557#comment-3982</guid>
		<description>Ah, OK. Dan zijn we het niet met elkaar oneens. :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah, OK. Dan zijn we het niet met elkaar oneens. <img src='http://www.edu-mashups.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: guidovandijk</title>
		<link>http://www.edu-mashups.com/2009/11/27/tuupke-en-tmjew-doen-het-zonder-experimenteerruimte/comment-page-1/#comment-3981</link>
		<dc:creator>guidovandijk</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 09:31:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.edu-mashups.com/?p=557#comment-3981</guid>
		<description>Inderdaad, het is misschien wat onduidelijk. De afgelopen drie jaar is op school de discussie gevoerd en zijn plannen gemaakt om een ICT-experimenteerruimte te bouwen. Een ruimte waar wij ook inzitten, met eventueel ondersteuning van een ICT-TOA. Helaas blijkt er nu door bepaalde factoren geen geld en ruimte voor te zijn. Dat is dus balen, maar ik wil ook aangeven dat het niet veel geld hoeft te kosten om een lokaal in te richten om leerlingen uitdagende projecten te laten uitvoeren. Dat is de reden waarom de titel gebruikt is. Als de motivatie er is, dan kan het eigenlijk overal.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Inderdaad, het is misschien wat onduidelijk. De afgelopen drie jaar is op school de discussie gevoerd en zijn plannen gemaakt om een ICT-experimenteerruimte te bouwen. Een ruimte waar wij ook inzitten, met eventueel ondersteuning van een ICT-TOA. Helaas blijkt er nu door bepaalde factoren geen geld en ruimte voor te zijn. Dat is dus balen, maar ik wil ook aangeven dat het niet veel geld hoeft te kosten om een lokaal in te richten om leerlingen uitdagende projecten te laten uitvoeren. Dat is de reden waarom de titel gebruikt is. Als de motivatie er is, dan kan het eigenlijk overal.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Pierre</title>
		<link>http://www.edu-mashups.com/2009/11/27/tuupke-en-tmjew-doen-het-zonder-experimenteerruimte/comment-page-1/#comment-3980</link>
		<dc:creator>Pierre</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 09:15:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.edu-mashups.com/?p=557#comment-3980</guid>
		<description>Ik vind het een schitterend project, maar ik snap de tegenstelling niet die je probeert te beschrijven. De titel is &quot;Tuupke en tmjew doen het zonder experimenteerruimte&quot;. Maar ze hebben toch wél een experimenteerruimte? Dat dat een stukje van jullie kamer is doet er toch niet toe? Conclusie die je eigenlijk trekt is dat een experimenteerruimte dicht bij jullie moet liggen (lees: jullie werkplek moet ook in de expermenteerruimte zijn) en wat ze er doen moet zo interessant zijn als wat ze in hun vrije tijd zouden willen doen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik vind het een schitterend project, maar ik snap de tegenstelling niet die je probeert te beschrijven. De titel is &#8220;Tuupke en tmjew doen het zonder experimenteerruimte&#8221;. Maar ze hebben toch wél een experimenteerruimte? Dat dat een stukje van jullie kamer is doet er toch niet toe? Conclusie die je eigenlijk trekt is dat een experimenteerruimte dicht bij jullie moet liggen (lees: jullie werkplek moet ook in de expermenteerruimte zijn) en wat ze er doen moet zo interessant zijn als wat ze in hun vrije tijd zouden willen doen.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

