http://www.edu-mashups.com

Curiosity killed the cat – Down to earth

mp3

04:20

7.95 Mb

256

Net na het kijken van een al wat oudere uitzending van Ted Talk van Sir Ken Robinson (2006)  over “Do schools kill creativity”

bedenk ik me dat hier een aantal zaken bij elkaar komen waar ik de laatste tijd mee bezig ben. Als je zoekt naar een manier om te bewijzen dat je ideeën hout snijden moet je op zoek naar bewijzen. Creativiteit is een onmisbaar stuk van je meervoudige intelligentie (getuige dit onderzoek naar de samenhang van ICT en meervoudige intelligentie en tevens plan voor kennisontwikkeling – Kennisrotonde) en wordt anno 2009 nog steeds ernstig ondergewaardeerd. Als sinds mijn werkende bestaan zijn de musisch-ludische vakken op zeer veel scholen een vak achter de streep. Niet gezien worden als een volwaardig vak (dat immers meehelpt aan de ontwikkeling van onze kinderen tot een volwaardig zelfstandig denkend en handelend mens) is zoiets als het negeren van een bij kinderen latent aanwezige behoefte om te spelen en te ontdekken. De koppeling naar de behoefte om zaken zoals mediageletterdheid en het inzetten van een creatief ICT lab behoeft eigenlijk niet veel explicatie. Hoe kun je beschrijven wat de uitkomst is als je niet geprikkeld wordt om je creativiteit te gebruiken. Denk maar aan het voorbeeld dat Ken Robinson gebruikt wanneer hij aan een meisje vraagt wat ze aan het tekenen is. “Ik teken God”……(hoe weet je dan hoe hij eruit ziet ?[docent] – dan weet je het na deze tekening ![leerling]) Als de scholen meer aandacht en vooral ook ontwikkelruimte wilden geven aan creativiteit zou de wereld er beslist anders uit kunnen zien. En niet zoals in “A brave new world” van Aldous Huxley. Overigens zijn er scholen waarbij deze kant veel beter uitgewerkt wordt zonder de nadruk te leggen op strakke wettelijk vastgelegde onderwijscriteria die terugkomen in geestdodende curricula. Die scholen noemen wij “Vrije School”…..gebaseerd op een antroposofische grondslag. Maar eigenlijk moet iedere school open staan voor zulke ideeën.