Anyplace, Anytime……. AnyWHERE
Location Based Learning ?
Al geruime tijd houd ik me bezig met Location Based Learning. En wat verstaan we hieronder ? Tijdens een bezoek aan de Bett show 2007 te London kwam ik met Guido terecht op een seminar over Mobile Learning georganiseerd door Futurelab. Sindsdien ben ik besmet met het mobiele virus…….Het virus bezorgde me een ontzettende honger naar een multi mediale inzet van die o zo fantastische mobieltjes waarmee je zelfs het internet mee op kunt. Vooral de koppeling met GPS technologie sprak me aan…..omdat dat juist fascinerende mogelijkheden biedt. Nee geen targeted advertising……want dat gaat beslist gebeuren. Eerder een inzet als leermiddel waarbij leerlingen zelf informatie verzamelen, analyseren en dan verwerken om deze vervolgens te delen en een peer group te ondervragen over de opgedane kennis.
Wat betekent het nu om mobiel te zijn…..het enige wat me opvalt is dat de tools die beschikbaar zijn om iets te maken dat op een mobieltje draait (Windows Mobile…..of misschien zelfs op de iPhone….of Symbian) nog steeds erg in de kinderschoenen staan. Niet echt geschikt voor de grote massa. Enige kennis van programmeren is dus nodig om toch hele mooie projecten te maken.
Het Nijlpaard Ellende
Zo heb ik afgelopen Oktober (2008) in samenwerking met de Openbare Bibliotheek Heerlen een prachtige verhalenwandeling geproduceerd (samen met Roderique Kohnen en Roy Smitsmans) omtrent het boek “Het Nijlpaard Ellende” van Harrie Geelen. Een GPS tocht die gelopen kan worden met een op Windows Mobile draaiende PDA voorzien van GPS. De samenwerking bij dit project verliep geheel online via iChat, MSN, Google docs, Communitywalk, me.com gallery, Qik, en mScape. Op communitywalk werd een kaart gemaakt die zichtbaar is voor de opdrachtgever en de ontwikkelaars. Deze kaart is op het volgende webadres zichtbaar: Nijlpaard Ellende kaart 02.
De bedoeling van deze speurtocht was om op locatie verhalen, beelden, video’s en vragen tevoorschijn te laten komen op specifieke locaties. GPS is het sleutelwoord in dit soort nieuwe ontwikkelingen. Doordat het apparaat (een smartphone met GPS) weet waar je bent kun je informatie op locatie laten verschijnen. Mocht je nieuwsgierig zijn dan kun je de wandeling huren bij de Openbare Bibliotheek te Heerlen.
Toekomstmuziek
Interessante ontwikkelingen op een middelbare school als je weet dat je leerlingen in teamverband dit soort projecten kunt gaan laten ontwikkelen. Je gaat naar buiten en je leert over je omgeving….en dat kan heel vakoverstijgend zijn. Het kost veel moeite om dit soort initiatieven een onderdeel van het curriculum te maken. De werkwijze is me nu wel duidelijk…..maar de benodigde kennis en kunde is toch van een dusdanig hoog nivo dat je er niet zomaar een groep snel iets mee kunt laten vervaardigen. Als onderwijsmens ben ik natuurlijk ook geintereseerd in de kennis van mijn pupillen. Zo ontstonden er een 2 tal initiatieven die langzaam toewerken naar een oplossing met zelfgeschreven software……veelbelovende toekomstmuziek…..met een hoog Open Source gedachtengoed. Mijn rol is slechts coach…..en uiteindelijk kijk ik naar de user interfacing en probeer het in de richting van een eenvoudig en goed te gebruiken ontwikkelinstrument voor het onderwijs te sturen. Daarnaast zijn er momenteel 2 teams bezig met het uitwerken van een Wiskunde GPS tocht. Deze zullen in April 2009 opgeleverd worden.
En wat is dat dan Anyplace, anytime….anywhere ?
Het is niet dat fantastische nummer van Kim Wilde….dat het beste klinkt als we met de hele familie in de auto zit en dan keihard gezet wordt…..maar de mogelijkheid om altijd en overal te kunnen leren. Waarom tussen 4 muren als je met zoveel gemak ook fysiek deelneemt aan de wereld waarin wij leven en waarover wij ook willen leren. We willen de best mogelijke aansluiting met de realiteit van alledag voor onze leerlingen. En zoiets ervaar je beter met een groep als je gewoon doet wat je leven zo interessant kan maken. Cultuur is om ons heen en die moet je verkennen. Mijn zoektocht naar de ultieme werkvorm is nog niet ten einde…….wordt vervolgd.
